百分数的意义和写法
总学生数
三好学生数
六年级
100人
17人
五年级
200人
30人
哪个年级三好学生占 全年级学生的比率大?
在生产、工作和生活中，进行调查统计、
分析比较时，经常要用到百分数。
=
=
＞
一个工厂从第一批产品中抽出500件,经检验,有490
件合格。由此推算出这批产品合格的比率是　　，也
可以写成( )。
表示什么？
表示合格产品是产品总数的百分之九十八。
想一想、说一说，　、　、　都表示什么？
表示一个数是另一个数的百分之几。
结论：
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫百分率或百分比。
讨论：
百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？
百分数应该用什么形式表示呢？
（１）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表
示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。
例如：
百分之九十　　　　　写作　　９０％
百分之六十四　　　　写作　　６４％
百分之一百零八点五　写作　１０８．５％
（２）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是１００，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．
　　例如：７５％　　　读作：　百分之七十五．
　　　　　１５０％　　读作：　百分之一百五十．
　　　　　０．８％　　读作：　百分之零点八．
百分数与分数的联系与区别：
（１）本班女生占全班人数的４８％．
（２）一根电线长　　米．
（３）面粉重量是大米的　　．
结论：
　　百分数是分数中的一种情况．分数既可以表示一个具
体数量，又可以表示一个数是另一个数的几分之几，所以
分数后面既可以有单位，也可以没有单位，而百分数只表
示两数之间的倍数关系，所以没有计量单位．
百发百中
十拿九稳
百里挑一
一分为二
百战百胜
半壁江山
100%
90%
1%
50%
100%
50%
根据成语写出相关的百分数.