人教新课标六年级数学上册
百分数的意义和写法
教学目标
1．正确地读写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同点，会运用百分数解决简单的实际问题。
2．通过观察思考，比较分析、综合概括，组织同学们自主探索，并在此基础上与同学讨论交流。
3．通过学习，体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值。
引 入
初步认识百分数
⑴ 某市高考今年重点本科上线率为 86.5％ ；
在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。
例：
表示：重点本科上线人数占高考总人数的 。
表示：安装完成部分占整个程序的 。
说说题中百分数的意义
（1） 今年粮食产量预计比去年增产15％ ；
（2） 每年春节联欢晚会的收视率是98％ 。
今年预计增产的产量占去年总产量的 。
表示：
表示：
收看春节联欢晚会的人数占收看电视
总人数的 。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几
百分数又叫做百分率或百分比
86.5％ 88％ 15％ 98％ …….
读 一读
读出下面各百分数。
百分之五
百分之六十八
百分之零点三七
百分之二百
百分之二百四十六点五
写一写
写出下面各百分数。
百分数通常不写成分数的形式， 而在原来的分子后面加上 “％” 来表示。
40％
％
百分号的写法：
19％
102.5％
写一写
写出下面各百分数。
⑴ 每人用手在桌面上写 5 遍百分号。
⑵ 每人用手在桌面上写出下面的百分数。
百分之八十
百分之零点四五
80
0.45
练一练
填充。
下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。
分 数 ( )
百分数 ( )
13％
分 数 ( )
百分数 ( )
20％
分 数 ( )
百分数 ( )
89％
说一说
口答题。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。
说一说
口答题。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。
说一说
口答题。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。
50％
⑵ 米相当于 米的 。
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
—张桌面的宽是长的 39% 。
(2)一张桌面的宽是 　米。
一张桌面的宽是 39%米。
分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。
百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。
百分数是一种特殊的分数。
(1)—张桌面的宽是长的 。
√

判断题。
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。… … … … （ ）

√
⑶ 百分数与分数的意义完全相同。… ( )

⑷ 百分数的单位是 1％ 。… … … … ( )
√
⑸ 最大百分数的是 100％ 。… … … ( )

(6)最大百分数的是 100％ ,最小的百分
数是1％。….………………….. … . ( )
(7)某工厂今年产值是去年产值的 108％，
说明今年产值比去年多。… … .. ..（ ）

√
下面的话说的对吗?
讨论讨论
百分数和分数有什么相同点和不同点？
⑴ 都可以表示两个数的倍数关系。
⑵ 都有分子和分母。
⑴ 意义不完全相同。
⑵ 写法不同。
⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。
⑷ 分数单位和百分数单位不同。
考考你!
⑴ 某车间女职工人数占车间总人数的 52％ ,那么男职工人数占车间总人数的( ) 。
48％
⑵ 预计今年产量比去年增产 8％ , 预计今年产量是去年的( ) 。
108％
⑶ 某厂十月份原计划生产机器 100台 , 实际生产了120 台，相当于原计划的( )％ 。
120
请将下列词语用百分数表示出来
百里挑一
十拿九稳
十全十美
十室九空
九死一生
十有八九
生活中的百分数
90%
1%
100%
90%
10%
80% --
90%
三天打渔两天晒网
十二分满意
褒贬参半
50%
120%
60%、40%
你还想了解百分数的哪些知识？
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名人名言
1、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为179.4平方千米，占国土面积的18.7%。水源污染明显加重，有42%的城市水源受到污染。
2、某镇中心小学六年级一班有学生80人，其中近视的同学占30%。
信息发布会
一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率
高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一
次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，
却是出口一次性筷子的大国。
我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土
地占国土面积的15.5%。
环境保护，人人有责！
选择合适的百分数填空。  45%   98%  8.1%    55% 100%
（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（   ）。
（2）据调查，我国儿童的肥胖率（   ）。
（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（   ）。 （4）一本书已看了全书的（    ），还剩下全书的（    ）。
100%
8.1%
98%
45%
55%
谢谢!