人教版物理八年级下册
2016年4月4日
第十二章简单机械 第二节
滑 轮
生活中常见的滑轮
抢修现场用到的滑轮
情境导入
旗杆上的滑轮
吊车上的滑轮
一、滑轮
周边有槽、能绕轴转动的轮子.
新课教学
滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种.
使用时，轴固定不动，叫定滑轮.
使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮.
滑轮的分类
探究动滑轮与定滑轮的特点
探究实验
(1)能否改变用力方向?
定滑轮可以改变用力方向.
(2)能否省力?
定滑轮不能省力.
(3)能否省距离?
定滑轮不能省距离.
探究活动 一
定滑轮
受力分析: 物体匀速上升: F1 = G物
理论上不省力也不费力. F1＞G物
绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大
假如摩擦忽略不计
使用定滑轮，既不省力也不费力.
F1
F1
G物
理论分析: 转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力.
定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力.
使用定滑轮的特点
缺点： 使用定滑轮不省力也不费力
优点： 但可以改变动力的方向
实质: 是一个等臂杠杆.
(1) 能否改变用力方向?
动滑轮不能改变用力方向.
(2) 能否省力?
动滑轮能省力.
(3) 能否省距离?
动滑轮不能省距离.
F1
F
探究活动二
动滑轮
理论分析
∵ G · R = 2R · F
动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆.因此能省一半力.
动滑轮的实质
动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆.
使用动滑轮的特点
优点：在使用动滑轮拉物体时,可以省力.
缺点：拉力的方向不能改变.
实质：是一个动力臂等于阻力臂2倍的省力杠杆.
定滑轮虽然能改变动力的方向，使我们工作方便，但不能省力；而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不方便.
怎样才能既省力，又能改变力的方向呢？
思考：
二、滑轮组:
定滑轮与动滑轮的组合.
探究活动 三
滑轮组——绕线
滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成.

性质： 能省力，又能改变力的方向.

应用：使用滑轮组时，动滑轮和重物由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一.
(1) 一动一定滑轮组绕线
方法一
方法二
F
F
(2)探究一动一定滑轮组的使用特点
F1
使用此滑轮组可以改变拉力的方向
使用此滑轮组不能改变拉力的方向
F2
不计轮与轴间的摩擦及绳重
G+G动
F
F
F
思考：有几段绳子对研究对象施加拉力？
匀速提升物体时
F

G+G动
F
F
F
若不计轮与轴间的摩擦及绳重
思考：有几段绳子对研究对象施加拉力？
匀速竖直拉绳子的自由端时
F

实际匀速竖直向上提升时
F

不计轮与轴间摩擦及绳重，匀速提升
F
s=2h
s=3h
滑轮组省力但费距离
F
F
使用滑轮组时，动滑轮和物体被几段绳子吊起，绳自由端移动的距离就是物体移动距离的几倍. 即s=nh
s=2h
s=3h
n 为吊在动滑轮上绳子的段数
n=4
n=3
两定
一动
和一
定两
动滑
轮组
F
F
s=3h
s=4h
两定两动的滑轮组
F
F
n=4
s=4h
n=5
s=5h
当定滑轮和动滑轮个数相同时，滑轮组有两种绕线方式，已知吊在动滑轮上绳子的段数为n，

当n为偶数时，绳的起始端应先结在定滑轮上，向动滑轮绕线.

当n为奇数时，绳的起始端应先结在动滑轮上，向定滑轮绕线.
小结
思考题：
在左图所示的滑轮组中，
(a) 若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
(b) 若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？
分析：图中吊起动滑轮的绳子段数为5
如图所示，拉力F的大小等于＿＿ .
1.不计摩擦、绳重时：
2.不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时：
F = G物 / 4
F = G物 / 5
F=G物 / n
G物
G物
探究活动四
滑轮组—力的计算
四、滑轮组的组装
组装原则：
奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定.
例：一根绳子只能承受100N的力，要把330N的物体拉起，怎样组装滑轮？
绳子的股数必须是整数，因此需要4股
答案
课堂小结：
１．定滑轮：
（1）特点：可以改变动力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．
（2）实质：等臂杠杆．
２．动滑轮：
（1）特点：能省一半力，但不能改变动力的方向；要多移动一倍距离．
（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．
３．滑轮组
（3）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦）
（1）s＝nh （2）优点：既可省力，又可改变动力的方向；但不能既省力又省距离．动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一.
拓展知识：
简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面也是大家经常接触的，下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例：
水龙头（轮轴）
自行车轮（轮轴）
杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴.
轮轴与斜面
斜面也是一种简单机械，使用斜面能够省力.
斜面的应用
变形斜面
F=G/4
F=G/5
1.根据绕线确定F与G的大小关系（不计摩擦、绳重和动滑轮重）
习题巩固
F
F
F=1/2G
F=1/3G
绳子的绕法：当n为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上；当n为奇数时，绳子的起端（或末端）在动滑轮上.
2.根据F与G的大小关系画出绕线