第六章 质量和密度
第一节 质 量
1、通过分析一些实例了解质量的初步概念，
知道质量的单位及其换算
2、通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液态的质量
3、通过观察、实验、认识质量不随物体的形状、物态、空间位置而变化
4、通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神
重点：1、质量的单位及其性质；
2、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法。
难点：天平的使用
请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类，说出分类的理由？
试一试
小铁钉
铁锤
课桌
椅子
玻璃
铁
木头
一切物体
物质
组成
由
小铁钉
小玻璃杯
椅 子
铁 锤
大玻璃杯
课 桌
含有的物质少
含有的物质多
相同物质之间又有哪些区别？
想一想
不同物体含有的物质多少不一定相同。
一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。
一幢钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构楼房含有的物质多。
物体所含物质的多少叫做质量（mass），通常用字母 m 表示。
1、定义：
2、单位：
国际单位：千克（Kg）
其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
换算关系：１t ＝10３Kg　　　
１Kg＝10３g　　
１g ＝ 103 mg
一、质 量
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
大约6 t
可达150 t
约50—80Kg
我们来计算
比一比
看谁算的快

300t=( )g
5×103kg=( )mg
3×10-3kg=( )g
0.003t=( )g
2×106mg=( )kg
3×108
5×109
3×103
3000
2
3、将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
2. 装有冰块的带盖玻璃杯，容器内的冰全部融化成水，状态变了，它的质量变不变？
质量是物体本身的一种属性；
不随物体的形状、状态和位置（温度）的变化而变化。
形状改变，质量不变
状态改变，质量不变
物体位置改变，质量不变
火星
地球
下列情况下的物体呢？
用粉笔在黑板上写着字，粉笔变短了，质量改变吗？
壶中水沸腾后，水的质量变了吗？
物理学中的质量与日常生活中说的
“质量”的意义是否相同？
在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣
不同
物理中物体的质量指物体所含物质的多少
A.水结成冰后,质量变大了
B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了
C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样
D.以上说法都不对
关于质量，下列说法中正确的是（
）
D
我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。
你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？
古代藏秤
二、质量的测量
电子台秤
案秤
电子案秤
1、生活中常见的测量质量的工具
杆秤
磅秤
电子分析天平
（1）学生天平（物理天平）
2、实验室常用的测量质量的工具
（2）托盘天平
底座
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
3、天平的构造：
(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。
4. 天平的使用
读数时以游码左侧所对的刻线为准。
称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游
码最大的读数。
感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；
②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
（2）使用天平前要注意：
①调水平：把天平放在水平台上；
②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；
③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；
（3）使用天平的基本步骤：
④将被称量物体放在左盘中，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右盘中；
⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；
⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
一放平，二调零，
三调螺母梁平衡，
螺母要向轻端移，
一边低来向另一边转，
针指中线才算完。
天平调好不要动。
左物右码镊子夹。
游码最后调平衡。
砝码游码加起来，
物体质量测出来。
如若物砝位置反，
读数砝游要相减。
天平使用口诀
如何用天平测量液体的质量？

1.先测量空瓶的质量m
2.再测量空瓶和液体的总质量M
3.液体的质量就等于M —m
怎样测量微小物体的质量？
1.测量该物体多个的总质量
2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量
怎样测量微小物体的个数？
1.测量该物体多个的总质量
2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量
3.用天平测量微小物体的总质量除以一个物体的质量就是微小物体的个数
最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际
千克原器”(圆柱体，高、直径都
为 39 mm )，现保存在法国巴黎
国际计量局内，各国都有副件。
国际千克原器
国际千克原器保存在法国巴黎国际计量局
Kg
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量
工具：
构造
使用方法
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调：调平衡
左物右码
读数：
m物体=m砝码+m游码
1、以下选项中质量最接近50g的是（ ）A.一个乒乓球 B.一只母鸡C.一个鸡蛋 D.一张课桌
2、一个成年人的质量最接近于（ ）
A、6t B.60kg
C.60g D.600g
C
B
3.关于物体的质量，下面说法正确 ( ) A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
D
4.有关质量说法错误的是 ( ) A.质量是物体所含物质的多少 B.质量是物体本身的一种属性 C.质量不随物体的形状.状态.位置的改变而改变 D.随着温度的改变物体的质量改变
D
5. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝
码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )
A. 向右盘中加砝码
B. 从右盘中减砝码
C. 向右移动游码
D. 向左调节平衡螺母
C
6、要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是 （ ）
Ａ对一张邮票直接测量
Ｂ测螺帽与一张邮票的总质量，再减去 测得的螺帽的质量
Ｃ测１０张邮票的质量，再除 以１０
Ｄ测１００张相同邮票的质量，再除以 １００
D
7. 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________。
85.4 g
50
20
10
5
8.　使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）
A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节
B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节
C．使用的砝码已磨损
D．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直
A
9.下列操作不正确的是（ ）
A.调节天平平衡时,如右盘下沉,则应调节 右侧平衡螺母向左移 B.称量时,左盘放被测物体,右盘放砝码 C.称量时,可用手增减砝码使天平平衡 D.称量完毕,将砝码及时放回砝码盒.
c
10、一个人在用天平测量物体的质量时，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g。该物体的质量是( )
A、90 g B、 93g
C、 87g D、 73g
C
11. 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称
出苹果的质量。 (1) 如果在测量过程中使用了 2 kg 的槽码，游码所
对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____kg。
2.32
乙
甲
(2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，
这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_________。
(选填 “偏大” “偏小” 或 “不变”)
偏大
12. 为测量 1 瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤：
A. 将天平及其他器材整理好；
B. 空瓶放到左盘，称得瓶的质量；
C. 瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量；
D. 将天平置于水平桌面上；
课后练习
(1) 请你将小红遗漏的步骤补充完整。
(2) 将正确步骤按顺序排列: _________________。
D E F B C G A
E. 将游码置于标尺左端零刻线位置；
F. 移动平衡螺母使横梁平衡；
G. ____________________________________________
用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量。
谢谢！