1.4测量平均速度
复习与讨论
1．速度的公式及各字母含义？
2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？
3．如何使用刻度尺？如何使用停表？
实验探究:小车沿斜面滑下速度的变化
环节一：提出问题
小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？
环节二：猜想与假设
小车在斜面下滑时的速度可能越来越大
环节三：制定计划与设计实验
如何设计实验？
实验：测量物体运动的平均速度
实验原理：
实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺、金属块
实验装置组装：如下图
注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。
用刻度值测出SAC的长，同时测出小车从A滑到C所经历的时间t，用 算出速度
实验步骤：课本第23页。
注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。
2．小车从斜面顶端要从静止释放。
3．测量过程中不要改变斜面的坡度。
（同组的两名同学分别完成一次，并对比。
实验结论与分析：
分析与论证：
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
0.15
0.12
2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？
根据公式： 计算。
V2>V1 小车在下滑的过程中速度越来越大
得出结论：
1.提出问题
2.猜想与假设
3.制定计划与设计实验
4.进行实验与收集证据
5.分析与论证
6.得出结论
7.评估
8.交流与合作
科学探究的环节:
杨柳雪中心学校