质量
在上海世博会湖南活动周庆典上，姑娘们穿着节日盛装，表演苗族银饰舞《苗山银月》。漂亮的苗银饰物把她们打扮得美丽、动人。你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗？我们怎样才能鉴别出来？
解决问题就必须了解质量与密度的知识。今天我们将学习第一节质量。
情景创设
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？
凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
自学：阅读课本第一二段，了解质量的定义和单位。
一、物体和物质
凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
由上面的观察得出：凳子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
第1节 质量
一、质量
1.物体是由____组成的。
【问题导学】
1.什么是物体的质量？用什么符号表示？
2.质量的单位有哪些？它们之间的换算关系怎样？
3.质量的单位与平时生活中所使用单位有何不同？它们之间有着怎样的联系？
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量。用符号m表示。
二、质量
1．质量的国际单位是千克 符号：kg
1 t = 1000 kg
1 kg = 1000 g
1 g = 1000 mg
常用单位有：
毫克(mg)、 克(g)、 吨(t)
2.换算关系为：
质量的单位及其换算关系
国际千克原器
3．估测常见物体质量：
成年人：约50－70 kg
1包方便面：约100 g
1只鸡或鸭：约2 kg
1升水： 1 kg
1个鸡蛋：约60 g
1个苹果：约250 g
1个大头针：约80 mg
在下列数字后面填上适当的质量单位.
①1瓶酒的质量约为500_______；
②1药片的质量约为500______；
③1头大象的质量为5__________；
g
mg
t
g
g
0.5 t=________ g； 300 g=_______ Kg
5×105
0.3
5×105
0.3
三、质量的测量
要测量就要需用测量质量的工具（仪器），你知道生活中哪些测量质量的仪器？
在我们实验室使用的测量质量的仪器叫天平
砝码盒和砝码
托盘天平
托盘天平的构造
砝码
分度盘
托盘
横梁
游码
标尺
底座
平衡螺母
指针
天平使用的注意事项
【问题导学】：
1.你认为使用天平首先应该注意什么问题？
2.比如若想测量碳、盐或盐水的质量，能直接放在托盘中进行测量吗？应该如何做？
3.你认为在测量中还要注意什么问题？（对于砝码有何特殊要求呢？）
注意事项。
①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量（量程）；
②加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
你学会了吗
实验一：用天平测量一个苹果的质量。

实验二：用天平测量瓶内液体的质量？
请说出实验步骤，再进行测量。
测量固体的质量：
　（1）调节天平；
　（2）被测物体放左盘，
　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
　（3）记录数据。
　　 如图：m=53.4g。
天平的正确使用
1.测量前：调平衡
①放（水平）：把天平水平放置；
②调（零）：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；
③调（平衡）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调，使指针指在分度盘中线处）此时横梁平衡。
2.测量时：左物右码再调平衡
①把物体放在左盘，②用镊子夹砝码放在右盘（估计物体质量，用镊子夹砝码从大到小添加），③当右盘中加入最小质量的砝码时，若指针向右偏，此时应该去掉小砝码，用镊子向拨动游码（相当于向右盘加小砝码），直到指针指分度盘中线横梁再次平衡。
3.测量后：读（砝码数、游码数）、记（数+单位）、
整理（回复原位）
例如: 游码示数读法：看游码的左边所对刻度值。
平衡时等量关系：
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数
注意:记录完数据后，将砝码放回砝码盒内，物体拿下，游码归零。
如何测量一杯水的质量呢？
部分小组学生展示成果：
1.调节天平；
2.测量空烧杯质量m0；
3.将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；
4.被测液体质量m=m总− m0
四、质量是物体本身属性
1.把一块橡皮泥捏成泥团状，其质量是否改变？ 说明了什么?
2.一块冰化成水，它的质量是否改变？说明了什么?
3.宇航员把食物从地球带到太空,它的质量是否改变？说明了什么?
以上事实说明了什么问题？
笨人的烂笔头胜过聪明人的脑子——罗曼罗兰[英国]
质量是物体本身属性，它不随物体形状、物态、位置的改变而改变。
【反馈练习】
1.第三十届奥运会将于2012年在英国伦敦举行，这也是伦敦第三次举办奥运会。如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动的标志。根据你平时的观察和了解，你认为质量约为2.7g的是（ ）

2.填上合适的单位:
一张邮票质量约50__
一枚1元硬币质量约10__
mg
g
3.观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。
①用手直接拿砝码；
②砝码与被称物体在盘中位置放反；
③标尺上的游码未放置到零位置。
五、科学世界
质量单位——千克的由来
自古以来，各国采用过各种不同的质量单位。1791年，法国为了改变计量制度的混乱情况，在规定了长度的单位米的同时，在米的基础上规定了质量单位，即规定1 dm3的纯水在4 °C时的质量为1 kg，并且用铂制作了标准千克原器，保存在法国档案局。因此，这个标准千克原器也叫“档案千克”1889年，第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准，沿用到现在。
物体的质量
概念
测量
定义：物体含有____________被称为质量
单位
工具
主单位：千克（kg）
辅助单位：t、g、mg、斤、两等
课时总结: 盘点你的收获
物理符号：m
实验室：托盘天平
其它：杆秤、____、____等
使用前观察？
使用时步骤？
注意事项？
质量不随_____、______、_____的改变而改变，质量是物体的____
1.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
A
课堂检测
2.一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是（ ）
A.把石头加热 B.把石头磨成粉
C.把石头加工成石像 D.把石头运到月球上
3.下列物体质量大约是50g的是（ ）
B
A
4.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码游码位置如下左图所示，则该物体质量是__ __。
78.4g
5．用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。
54.4
6.老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用天平测出它的质量。实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为 g。
右
252.6