让我们荡起双桨
北师大版语文三年级上册
教材赏析
本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起，先写北海的迷人美景，然后写荡舟湖上的喜悦心情，第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。
朗读课文
1、想象、看图、画面有些什么？
2、水面上有哪些人？哪些景物？他们在干什么？四周有哪些美丽的景物？
朗读课文
“让我们荡起双桨”，开头这样写表示什么意思？（开头点题，表示“我们”正在划船）　　第一、二行写出了怎样的情景？（第一、二行写了一个晴朗的早晨，小朋友们在北海公园平静的水面上荡舟游玩的欢快情景）　　他们在水面上荡舟看到了什么？（指名读第三、四行）　　“湖面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”这两句话描写了北海公园的哪些景物？这些景物有哪些色彩？（这两句话描写了北海公园的湖面、塔、树、墙，这些景物有的白，有的绿，有的红）　　“四周”是什么地方的四周？为什么用“环绕”？（四周是湖面的周围，因为绿树红墙在湖面的周围，所以用“环绕”）　　对照图画，读读诗句，说说自己的感受。（引导学生体会所见景物的美丽）
理解诗句意思
“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两行中的“红领巾”指什么？（“红领巾”指少先队员，因为它是少先队员的标志）　　人们常用“太阳”来比喻什么？（人们常用“太阳”来比喻中国共产党）　　“红领巾迎着太阳”是什么意思？（意思是少先队员心向着共产党）　　“阳光洒在海面上”仅仅是洒在海面上吗？（也洒在少先队员身上）　　“阳光洒在海面上”，洒在少先队员身上是什么感觉？（洒在海面上，一片光亮，洒在少先队员身上，他们感觉到温暖）　　诗中“太阳”比喻中国共产党，体会一下这一句又表达了一个什么意思呢？（表达了中国共产党带来了光明和温暖，正哺育少先队员茁壮成长。）
理解课文
“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。”“尽情欢乐”是怎样的欢乐？（很尽兴地玩耍观赏，或者说想怎样乐就怎样乐）　　在旧社会小朋友们能不能这样欢乐？为什么？（不能，因为旧社会人民受压迫剥削，小孩子连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，哪能尽情地欢乐呢）　　“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”这里的“谁”指什么？（指社会主义国家）　　诗中说的小朋友是不是真的不知道是社会主义国家祖国给我们安排下幸福生活？（不是）　　既然知道，为什么还要问“伙伴”呢？　　（这样明知故问，更能表达他们对祖国的感激之情）
墙
塔
愉
轻
课堂练习
1、口头扩词：　荡（）（）（）推（）（）（）　课（）（）（）墙（）（）（）2 、区别助词：　谁（）狼（）消（）西（）　推（）浪（）悄（）洒（）3 、添上合适的词语：　美丽的（）愉快的（）　凉爽的（）尽情的（）