第4课 查看文件内容
看一看,比一比
1、我的电脑窗口
2、资源管理器窗口
五种查看方式分别是“缩略图”、“平铺”、“图标”、“列表”、“详细信息”。其中“平铺”和“列表”两种显示方式是按行和列的顺序放置文件和文件夹，是最常见的两种查看方式。选择“缩略图”查看方式，不仅可以看到当前的文件夹中图像和视频文件的缩略图，还可以看到子文件夹中图像与视频文件缩略图。选择“详细信息”查看方式，将详细列出每一个文件和文件夹的大小、修改日期和文件类型。
试试看：
请同学们两人一组打开E：/盘，观察用五种方式查看E：/盘中文件和文件夹的不同效果。
查看上节课的“圣诞贺卡”文件的建立日期，需要用哪种查看方式。
自主学习
通过阅读金钥匙，你发现了什么？
四种排列方式
选择“名称”时，文件与文件夹按照名称的字母顺序排列；选择“大小”时，文件与文件夹按照大小进行排列；选择“类型”时，相同类型的文件排列在一起，选择“可用空间”时，按照“可用空间”大小进行排列……

观察用四种方式排列“我的电脑”窗口中D盘中得文件和文件夹的效果。
试试看
练一练，想一想
1、在操作过程中，你发现“按组排列”和“自动排列”这两个命令了吗？
2、如何知道磁盘中的可用空间？
想知道上面的问题吗？请阅读P53的小博士！
“搜索结果”窗口怎样打开？
（1）、单击“开始”按钮，将指针依次指向“搜索”“文件或文件夹”命令并单击，打开“搜索结果”窗口。
（2）、在“我的电脑” 、“资源管理器”窗口的工具栏中也有“搜索”按钮，单击窗口中的“搜索”按钮，也能打开“搜索结果”窗口。
教师示范：
在“搜索”窗口的“要搜索的文件或文件夹名为：”框中输入的文件名最好是完整的，如果记不清楚可以用“*”、“？”来代替；在“搜索范围”框中可以点击“浏览…”选择文件夹进行搜索。
温馨提示：
“*”、“？”称为文件通配符，“*”可以代表任意一串字符，而“？”只能代表一个字符。例如*.TXT代表所有扩展名为TXT的文本文 件，?A*.*代表文件名第2个字符为A的所有文件，*.*代表所有文件。
做一做：
请学生完成P54的做一做，在操作过程中，注意P55的金钥匙。教师巡视，指导有困难学生。
学生作品展示台
请两个小组的同学展示作品。
教师总结：
在“搜索”程序的“日期”标签中，还可以按“修改时间”或“创建时间”或“最近访问时间”的起始日期至终止日期范围进行文件搜索。
单击“搜索”窗口中的“日期”标签，再单击“介于”命令。在两个日期列表框中选择搜索文件的日期范围，再单击“立即搜索”按钮。利用这种方法，可以按指定日期搜索文件。
小结 ：
今天我们学习了查看文件的方式，利用“我的电脑”或“资源管理器”进行查看文件夹中的文件和应用搜索程序搜索文件的操作。
作业：
(1)利用“搜索”程序搜索C盘中的“bliss”文件。
(2)将(1)中搜索到的“bliss”文件复制到D：/ 盘中。
教学评价
请学生完成下面这个评价表。