幼小衔接数学：数到10
☆ 课前小口令
上课铃声响

快步进课堂

学习用品桌上放

静等老师把课上
☆ 认数
介绍数棒（白色、颜色/数字）
排列数棒（1-10）
找数棒【黑色是几？如何找到的呢？】
打乱找数棒
课本习题P2
数 字 歌
1 像铅笔直又长,
2 像鸭子水中游,
3 像耳朵两道弯,
4 像小旗随风飘,
5 像钩子挂半空,
6 像哨子吹一吹,
7 像镰刀割青草,
8 像葫芦架上摇,
9 像勺子能吃饭,
10 像大饼和油条.
☆ 写数
认读数字【闪卡】（配合数字歌）
板书日字格
【空中书写、握笔姿势、课本练习】
课本练习P3
数字日字格书写
☆ 补数
数棒补数【互动】
动物教具补数【互动】
练习P4、9
8
9
4
6
10
☆ 比较大小
数棒比大小【互动】
实例比大小【绳子】
练习P5
6
9
0
★ 课堂练习

1.课本练习P6,7,8,10

2.数棒练习
★ 课后作业

1.练习卷第一课“数到10”

2.日字格练习纸
3.复习第一课内容
5
7
10
9
4
1
5
2
4
9
10
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THANK YOU！