五年级数学下册第五单元补偿性练习题
一、口算。















二、填空。
（1）2个
是（ ），
里面有（ ）个
。
（2）比
米短
米是（ ）米，
米比（ ）米长
米。
（3）分数单位是
的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）



（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与
的差是( ).
（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是
，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三计算下面各题。





姓名： 班级：

五、解方程。





六、用简便方法计算下面各题。




七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去
米，第二次用去
米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？

2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
读书本数
读书人数占全班人数的几分之几？

一本



两本



三本



四本



( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？
( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？

( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？

3、小明看一本故事书，已经看了全书的
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
4、修一条路，第一天修了全长的
，第二天修了全长的
，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的
，苹果树和梨树占总面积的
。梨树的面积占总面积的几分之几？

6、某小学各年级学生人数情况如下：
一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。
（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。
年级
一、二
三、四
五
六

占全校学生总人数
的几分之几







（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。

小李身高
米，小张比小李高
米，小王又比小张高
米，小王和小张的身高各是多少米？

五年级数学下册第五单元试题二
一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）
（1）＋表示9个（ ）加上1个（ ），和是10个（ ），
就是（ ）。
（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（　　 　　）。
（3）把、和0.9从小到大排列是( )。
（4）异分母分数相加、减，要先（　　　　）才能相加。
（5）24分钟＝小时　　　　80克＝千克
（6）0.06里面有6个（　　）个（　　　）分之一，它表示（　　　）分之（　　）；0.027里面有27个（　　）分之一。它表示（　　　）分之（　　　）。
（7）米比（　　　）米短米 比米长米的是（　　　）。
（8）分数单位是的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8分）
（1）一根电线用去，还剩下米。 （　　）
（2）分数单位相同的分数才能直接相加减。 （　　）
（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （　　）
（4）圆是轴对称图形，它也能密铺。 （　　）
三、直接写出得数。（10分）
＋＝　 　＋＝　 　 －＝　　　　　＋＝
＋＝　　－＝　 　－＝　　　　 　 －＝
＋＋＝　 　1－ －＝　
四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）
(1)8.11＋＋2.89＋　　　　　　　　（2）－（－）
(3) ＋－＋ (4) ＋＋－

(5) ＋＋ (6) － ＋



(7) －(－)
五、解方程。（16分）
(1) 5x－9.12＝1.12　　　　 　　(2) 2x＋＝ 
　　(3) x＋ ＝1　　 (4) x－＝
六、应用题（25分，每题5分）
（1）一批苹果，第一天卖出了总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出总数的几分之几？

（2）一个长方形长是米，宽是米。它的周长是多少米？
（3）一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？
（4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
一个三角形三条边的长度分别是米，米和米，这个三角形的周长是多少米？