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    人教版小学英语四年级下册 - Recycle 1

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  • 大小:  52K    2页
  • 时间:  2017-05

PEP四下英语《Recycle 1》教案教学设计免费下载6

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Recycle1 参考教案
课题
第一课时
课时
1
授课时间


教学
目标
1、能听懂、会说单词: "show, jacket" 以及句子:"We have a show in the library. Do you have a jacket?"等。
2、能够熟练、流利朗读的课文并表演。
3、能听懂Listen, circle and match并完成相应的练习,复习1-3单元的语音知识。
4、能看懂Look, ask and answer并回答三个问题。
5、能听懂Listen, tick and say 并完成表格填空。

教学重、难点
教学重点:认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容。
教学难点:句子"We have a show in the library. Do you have a jacket? "的理解。

教学准备
教学光盘、单词卡片

教学过程

一、复习引题
1、师生演唱第三单元的歌曲 “Thunder”
2、课堂活动—击鼓传花.游戏规则:播放音乐,同学按座位顺序传花,音乐停止,,花传到谁手上,谁就要大声说出有关天气、学校设施词或短语。
二、教学新课
1、出示图片,让学生做问答练习,最后引出这节课的fashion show。
2、教师在黑板上出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。在听,看之前,教师提出问题让学生去听。(What time does it begin? Where?)
3、教师放录音或看投影片的同时,出示本部分的生词和新句子的卡片。
4、学生跟读录音,并分角色朗读。
三、巩固练习
1、出示对话中的5幅图,打乱顺序地听对话,请同学把对话与图配对。
2、请同学把5幅图按照顺序排列好。(在排图的过程中,可以展开竞赛的方式,找到第一幅图后,请本组的两个同学把这个图的内容说出来,依此类推。)
四、教师播放Listen, circle and match部分的录音。第一遍整体听,让学生圈出字母组合,锻炼学生的听力能力;第二遍让学生听录音并连线,;第三遍听音并核对答案。
五、完成Look, ask and answer:先让学生以同桌为单位口头回答三个问题,然后全班展示,教师给出及时的评价,最后让学生把答句写下来。
六、教师播放Listen, tick and say部分的录音。第一遍整体听,锻炼学生的听力能力;第二遍让学生听录音并打勾;第三遍听音并核对答案。

四、布置作业
同桌演一演第32页的对话。

板书
设计
Read aloud
What time is it?
It’s…
Listen, circle and match
Look, ask and answer

教学
思优