一个接一个
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1、指名朗读课文
2、指名认读字词
月夜，正玩着踩影子，就听见大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！

正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦!”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
接 觉 再 做 各 种 样

梦 伙 伴 却 趣 这
jiē jiào zài zuò gè zhǒng yàng
mèng huǒ bàn què qù zhè
字词乐园
接 觉 再 做 各 种 样

梦 伙 伴 却 趣 这
多音字
种

觉
zhòng
zhǒng
jué
jiào
种地
种子
感觉
睡觉
近 反义词
伙伴—— 开心——
近义词
反义词
开心——
朋友 高兴
难过
课文详解
导入：同学们平时喜欢做什么？
做游戏、画画、读书……
课文详解
1、课文分为几小节？
2、孩子们都做了哪几件事？
四小节
踩影子 做梦 跳房子 上课
1、月夜，正玩着踩影子，
就听见大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
2、正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦!”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
3、正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
课文详解
4、课文前三小节的开始都有一个“正”字，说明了文中的“我”什么心情？
正高兴着呢！
课文详解
5、课文前三小节的 “不过”一次，说明了孩子什么心态？
积极、乐观
“别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？”
6、阅读最后一段，你从中可以看出孩子还具有什么样的心性？
课文详解
6、阅读最后一段，你从中可以看出孩子还具有什么样的心性？
有很强的好奇心
课文详解
7、理解题目“一个接一个”指的是什么？
一件又一件“我”喜欢的事情；一个又一个大人给“我”的命令；一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情。
过
过去
过冬
过节
经过
guò
各
gè
各种
各个
各式各样各抒己见
种
种地
种树
耕种
种子
zhòng zhǒng
样
榜样
样子
样品
样本
yàng
伙
伙伴
同伙
入伙
伙计
huǒ
伴
同伴
伴奏
伴随
伴唱
bàn
这
这时
这样
这些
这里
zhè
《一个接一个》生字认写和课文朗读回顾
认一认
写一写
识字练习到此结束