郓城县五界中学 季明朕
宋
（ ）
郓城县五界中学 季明朕
宋
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学习目标
1.疏通文意，理解作者爱莲的理由 。
2.品读课文，理解托物言志的写法。
3.比较思考，理解衬托的写法。

( 1017-1073)字茂叔，宋代著名理学家 。谥号元公，世称濂溪先生。
说
一种文体，侧重议论，可通过叙事、写人、咏物来论说道理。
诵读
1）听录音并轻声跟读
2）标划生字词并注音
3）自由诵读并注意语气和停顿
蕃
淤
颐
濯
涟
亵
鲜
逸
噫
yí
fán
yū
zhuó
lián
xiè
yì
yī
xiǎn
思考
莲花 之美
1.环境
2.体态
3.香味
4.姿态
5.风度
洁身自好
正直端正
芳名远播
仪态端庄
不可轻侮

托物
言志
君子之品
隐居避世（鲜）
追名逐利（众）
洁身自好（独）
正衬
反衬
达 标 反 馈
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。
莲之爱，同予者何人？
对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
牡丹之爱，宜乎众矣。
对于牡丹的爱好，当然人很多了。
拓展迁移
假如学习环境不好，该何去何从？
做人当如莲