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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 1.邓稼先

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《邓稼先》课件2

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《邓稼先》课件2《邓稼先》课件2
邓稼先
杨振宁
√元勋(xūn)
√宰割(zǎi)
√筹划(chóu)
√彷徨(páng)(huáng)
√仰慕
√可歌可泣(qì)

鲜为人知(xiǎn)
√当之无愧
√锋芒毕露

√家喻户晓
妇孺皆知(rú)
马革裹尸
√鞠躬尽瘁,死而后已(jū)(cuì)

√曛(xūn)
√铤(tǐng)
燕然勒功(lè) 萦带(yíng)
立大功的人。
比喻侵略、压迫、剥削。
想办法,定计划。
走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向走。
敬仰思慕。
值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人
非常感动。

当得起某种荣誉或称号,毫不惭愧。
锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气,爱显露
自己的才能。
形容人人皆知。

用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
不辞劳苦地,辛勤地贡献自己
的一切,到死为止。
昏黄。 平沙:平旷的沙漠。这里指旷野。
疾走。 纠纷:交错在一起。
弯曲得像带子一般。
邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。
杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。
邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。
本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。
一、历史背景
(引子)
二、生平经历和贡献
三、人物对比
(补充扩展)
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
(总结)
(具体化)
1、邓稼先于哪一年出生在什么地方?

2、邓稼先曾于1948——1950年赴哪一国哪一所大学读理论物理?

3、邓稼先于何年因患何病逝世?

4、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁?

5、我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么?

6、我国核武器试验的地点是哪里?
(1924年,安徽省怀宁县)
(美国,普渡大学)
(1986年,直肠癌)
(奥本海默)
(1964年10月16日,1967年6月17日)
阅读测试:
(古罗布泊)
说一说
邓稼先是怎样一个人?
事例一:钱学森召见邓稼先,说:“中国要放一个大爆竹,要你来做这个大爆竹。”当晚,稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说,要去干一件工作:“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的,在稼先为国防大事献身时,他的女儿照样的下乡和回城没工作。
事例二:有一天,许德珩(邓稼先的岳父)问严济慈:“是谁为中国造出原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧!”
事例三:杨振宁在美国听美国人说,中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人?”稼先当时不便回答,待周总理说“把实情告诉他”之后,稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看,立即泪流满面。
1、朗读《吊古战场文》的原文并翻译:
译文:广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。 飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”
原文:浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。
1、戈壁滩上常常风沙呼啸;
2、气温往往在零下三十多摄氏度。
朗读《中国男儿歌》
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功
至今热血犹殷红
归纳:邓稼先是一位无私奉献,忠厚平实,真诚坦白,有胆有识,身先士卒,对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。
比较阅读:
难忘蘑菇云
——记两弹元勋邓稼先
在安徽省怀宁县五横乡白麟畈的一所院落里,两百年前出了一位被推崇为清代篆刻、书法第一的大家,“完白山人”邓石如。可谁也不会想到,在两百多年以后,被张爱萍将军称为“两弹元勋”的中国原子弹、氢弹的研制者,也诞生在这里,他就是邓石如的六世子孙邓稼先。
1950年8月20日,邓稼先在美国获得博士学位仅九天,便毅然乘船返回到了祖国。1958年夏天,他年仅34岁,就接受了研制原子弹的特别任务。从此以后的28年,他告别了一个学者所有的社交和学术活动,隐姓埋名,肩负着一个民族的重托和希望,踏上了那条艰难而神秘的道路。
没有外援,缺乏资料,当国外已经开始使用高速运转的计算机的时候,他却是带领着几十个大学生,靠着手摇计算机,熬过了一个又一个不眠之夜。
1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。
当一朵朵蘑菇云腾空升起,全国人民久久沉浸在狂喜之中时,邓稼先却在转瞬间承受了成功的喜悦和失去母亲的悲恸这强烈的情感震荡。
在荒无人烟的戈壁滩上,一次次心提到嗓子眼上,一朵蘑菇云升起,每次一句“我不能走,我一定要站在这儿”的朴实语言,真正铁下心走这条道路的人,有时就回避不了用生命作代价。
1986年7月29日,邓稼先因直肠癌晚期,留给亲人“死而无憾”的遗言,与世长辞,享年62岁。
杨振宁用了多角度描写人物的方法
(1)把邓稼先放在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上来写。
使读者认识到:邓稼先是一位历史性人物,对祖国、对民族发展有巨大贡献的杰出科学家。
(2)把邓稼先同美国“原子弹之父”奥本海默对比来写。
说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物,也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要,为民族的发展做出巨大贡献。
(3)“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
中国传统文化要求人与人之间应当保持和睦、谦让的作风,为人应当忠厚、真诚、朴实。邓稼先汲取并继承这些中国传统文化的优秀部分。而中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这正是邓稼先的行为准则。
(4)“如果让稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”
为中华民族的发展,为中国人民的利益奉献自己的一生,这是邓稼先的人生目标,也是他的性格与品质所决定的,这正是邓稼先的伟大之处。
德国强占山东胶州湾,“租借”99年。
俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。
法国强占广东广州湾,“租借”99年。
……
“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计划时,要有数学见地;决定方案时,要勇进的胆识和稳健的判断。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”
句式整齐:
长短句交错使用:
句式多变,是为表达思想感情服务的。
句式排列整齐,往往造成一股气势,好念,读者印象深刻。长句与短句交错使用,形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快。结合起来用,有一种特殊的表达效果。