免费下载原创《1.1电荷及其守恒定律》ppt课件(物理选修3-1)
以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
新课标高中物理选修3-1
第一章 静电场
1.1 电荷及其守恒定律
一、电荷
自然界中有两种电荷(富兰克林命名)
(1)正电荷:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
原子的构成
原子(中性)
原子核
核外电子
质子
中子
(正电)
(不带电)
原子核为什么稳定?
质子和中子之间有强相互作用
核力
核外电子
离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
1、摩擦起电
微观解释:
电子从一个物体转移到另一个物体上。
得到电子:带负电
失去电子:带正电
使物体带电的方法
金属导电机理:
每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。
2、感应起电
(1)静电感应:把电荷移近不带电的导 体,可以使导体带电的现象,叫做静电 感应.
(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电.
规律: 近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷
使物体带电的方法
(3)静电感应微观解释:把带正电的球移近金属导体A和B时,导体上的自由电子被吸引过来,因此导体A和B带上了等量的异种电荷.感应起电没有创造电荷,而是使物体中的正负电荷分开,将电荷从物体的一部分转移到另一部分.
3、接触带电
微观解释:
电荷从一个物体转移到另一个物体
使物体带电的方法
是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?解释下面将要看到的现象。
验电器2.swf
当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时,由于静电感应,金属球带与导体棒相反的电荷,金属箔带与导体棒相同的电荷
1、起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.
二、电荷守恒定律:
2、电荷守恒定律
(物理学的基本定律之一 )
表述一:
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.
表述二:
一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。
三、元电荷
1、电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C
元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得到的.
比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多.尽管电荷量有正负值(正号一般省略),要知道这里的“+”、“-”号不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质(种类).一般,正电荷的电量用正值表示,负电荷的电量用负值表示.
1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:
A、把质子或电子叫元电荷.
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷.
C、电子带有最小的负电荷,其电量
的绝对值叫元电荷.
D、质子带有最小的正电荷,其电量
的绝对值叫元电荷.
B、C、D.
课堂训练
2、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 :
A.B、C球均带负电
B.B球带负电,C球带正电
C.B、C球中必有一个带负电,而另
一个不带电
D.B、C球都不带电
C
课堂训练
3、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:
A.导体B左端出现负电荷,右端出
现正电荷,并且电荷量大小相等;
B.若A不动,将B沿图中aa`分开,则两边的电荷量
大小可能不等,与如何分有关;
C.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大
小始终相等并且连续变化;
D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量
保持不变.
AD
课堂训练
4、如图所示,导体棒AB靠近带正电的导体Q放置.用手接触B端,移去手指再移去Q,AB带何种电荷 __________ .若手的接触点改在A端,情况又如何___________ 。
负电荷
负电荷
小 结
1、自然界存在两种电荷
(1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
2、使物体带电的方式
(1)摩擦起电:电子从一个物体转移到另一个物体
(2)接触起电:电荷从一个物体转移到另一个物体
(3)感应起电:电荷从物体的一部分转移到另一部分
规律:近异远同
3、电荷守恒定律:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。
1、使一个物体带电的方式有三种,它们是 、 、 和 ,在这三种方式中,电荷既没有被创造,也没有被消灭,只是从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分移到另一部分,而且电荷的总量不变,这个结论也被称之为 定律。
2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数 ( )
A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少
3、在原子物理中,常用元电荷作为电量的单位,元电荷的电量为____________ ;一个电子的电量为______ ______ ,一个质子的电量为____________ ;任何带电粒子,所带电量或者等于电子或质子的电量,或者是它们电量的______.最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ,这位科学家还测出了电子电量和质量的比值,叫做电子的 。
4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( )
A.带有等量异种电荷 B.带有等量同种电荷
C.带有不等量异种电荷 D.一个带电,另一个不带电
课堂练习
C
BCD
摩擦起电
感应起电
接触带电
电荷守恒定律
1.6×10-19 C
-1.6×10-19 C
1.6×10-19 C
整数倍
密立根
比荷
5、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 ( )
A. B、C球均带负电
B. B球带负电,C球带正电
C. B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电
D. B、C球都不带电
6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a(图1),然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )
A.a带正电,b带负电
B.a带负电,b带正电
C.a、b均带正电
D.a、b均带负电
E.a、b均不带电
课堂练习
C
C
7、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况:
(1)A、B接触后分开,再移去C,
则A________,B______;
(2)A、B接触,先移去C后,再把AB分开,
则A_______,B_______.
(3)A、B接触,用手指瞬间接触B后再移去C,
则A________, B_______;
8、某人做静电感应实验,有下列步骤及结论:①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有( )
A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥
C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤
课堂练习
正电
负电
不带电
不带电
负电
负电
BC