信
1
我学会了写信，
用笔和纸，
用手和心。
我多么想写啊，
写许多许多的信——
替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。
替云给云写，
愿变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。
替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花儿已姹紫嫣红。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。
给自己，
我也要
写一封封信，
让自己的心
和别人的心，
贴得紧紧、紧紧······
信
1
雏鸟 妈妈
花朵 蜜蜂
大海 小船
云 云
树 树
雏鸟
练习：“雏”有 笔。
组词：雏（ ）准（ ）
推（ ）难（ ）
替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。
替云给云写，
愿变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。
替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花儿已姹紫嫣红。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。
巢
替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。
替云给云写，
愿变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。
替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花儿已姹紫嫣红。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。
我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 ，让妈妈快快回巢。
天色已近黄昏
因为_________________，所以我写信给鸟妈妈，让她快快回巢。
因为 ，所以我写信给小船，让她快去航海。
替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。
海面上风平浪静
大海给小船写信，让它快去航海，是因为_________________。
替大海给小船写，
快去航海吧，
海面上风平浪静。
替云给云写，
愿变成绵绵春雨；
替树给树写，
愿连成无边的森林。
替花朵给蜜蜂写，
请快来采蜜，
花儿已姹紫嫣红。
替雏鸟给妈妈写，
让妈妈快回巢，
天色已近黄昏。
因为 ，所以 （我要替谁写信） 。

（我要替谁写信） ，是因为 。
给自己，
我也要
写一封封信，
让自己的心
和别人的心，
贴得紧紧、紧紧······
信，使人们进行了情感的交流；信，使人们进行了心灵的沟通。
我学会了写信，
用笔和纸，
用手和心。
我多么想写啊，
写许多许多的信——
替花朵给蝴蝶写，
（ ） ，
（ ）。
请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：
替课桌椅给小朋友写，
（ ），
（ ）。
请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：
替小草给大地写，
（ ）。
替大海妈妈给（ ）写，
（ ）。
请你做个小诗人，展开想象，写几句诗：
雏鸟 回巢 黄昏 蜜蜂 航海
一封封 姹紫嫣红 绵绵春雨
风平浪静 山清水秀 风和日丽
情深谊厚 窗明几净 眉清目秀
海枯石烂 心惊胆战 口干舌燥
桃红柳绿 耳闻目睹 情真意切