童年的发现
人教新课标 五年级 语文 下册 第二组
童 年
童 年
童年是天真烂漫的，童年是幸福无比的，童年曾经发生过多么难忘的事，发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少发现啊！
认一认，读一读：
澄澈
chéng
困窘
jiǒng
驱逐 迫害 随心所欲
滑翔 舒展 迷恋 轻盈 运转自如
胚胎 祸患 手臂 天赋
淘气 妨碍 岂止 痴迷
厘米 羞愧 幸亏 绞尽脑汁
读一读，写一写：
祸患：灾难。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
轻盈：这里形容动作轻快。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思考。　　
一本正经：形容很规矩，很庄重。
妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。
理解词语
祸患-灾难 迷恋-痴迷
妨碍-阻碍 惊讶-惊奇
近义词
轻盈-笨拙 澄澈-混浊
反义词
品 析
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规
律，这完全是我独立思考的结果。
“九岁”“完全”“独立”这些词语无不在显示着
“我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不
住的自豪！
老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。“年轻的女教师”“一本正经板着面孔”“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”这些说明了老师误解的原因。
品 析
“我明白了——世界上重大的发明与发现，
有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，世界上的大科学家尚且如此，我为我的发现被轰出教室又算得了什么呢?
品 析
探 究
1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
2.从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？
（　）不自（　）　　默（　）（　）声（　）尽脑（　）　　随（　）所（　）
填 空
修改病句
1．我的家乡是山东人。
2．麦子已经成熟了，真是丰收在望。
3．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
痴迷 着迷 迷惑
1.人类对飞行一直都很（ ），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我（ ），常常在那儿流连忘返。
选词填空
发明 发现 发生
1.找到攻克爱滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（ ）
2.考古学家在冰川里（ ）远古时的微生物。
选词填空
后悔 羞愧 无愧
1.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我（ ）得无地自容。
2.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常（ ）。
选词填空
再见！
人类胚胎的发育