商鞅南门立木
商鞅
商鞅：战国时期的政治家、思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之学，专研以法治国，应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。商鞅从公元前356年至350年，大规模地推行过两次变法。十年之后，秦国果然越来越富强。秦孝公死后，商鞅被贵族诬害，车裂而死。
商鞅变法：战国时期商鞅在秦国
进行的政治改革。秦孝公六年，
任用商鞅实施变法：重农抑商，奖
励耕织，生产多的可免除徭役；
废除贵族世袭特权，制定按军工
大小给予爵位等级制度；采用李
悝《法经》作为法律，推行连坐
法。
秦孝公十二年迁都咸阳，进一步
变法：合并乡邑为三十一县；废
除井田制，准许土地买卖；创立
按丁男征赋税的办法，规定一家
有两个男丁者必须分家，否则加
倍征赋；颁布法定的度量衡器，
统一度量衡制。商鞅前后两次变
法，奠定了秦国富强的基础。
思考：课文主要写了什么内容？文章可以分为几个部分？
自己读读课文，想想：商鞅为什么要在南门立木？你对他的做法有什么看法？
yāng chǔ　
遭（　　）　 基（　　）　
商（　　）　 清（　　）
中（　　）　 （　　）理　

xiào hú
（　　）园　　（　　）芦
（　　）顺　　（　　）涂
（　　）容　 （　　）泊
一、读拼音，填写恰当的同音字。
二、形近字、多音字组词。
赏（　　）　卖（　　）孝（ ）　
棠（　　）　买（　　）考（ ）

秦（　　）　颁（　　）础（ ）　　
泰（　　）　硕（　　）拙（ ）

fēn（　　）　chēng( )
分 　 　称 　
　 fèn（　　）　chèn （　 ）
三、根据“正”在各句中的意思，找出相应的反义词，写在括号里。
“正”的反义词有“副、反、误、偏、负、歪”。

1．旗杆立得正。 （　　）
2．他把名字写在纸的正面。（　　）
3．这幅画挂在堂屋的正中。（　　）
4．张天是我们班的正班长。（　　）
5．这是一个正确的判断。　（　　）
四、在括号里填上恰当的关联词。
1．（　　）这样，（　　）会在全国建立起
一种诚信守法的良好社会风尚。
2．它（　　）为朝廷树立了一个言而有信、
说到做到的形象，（　　）为新法的顺利
实施打下了坚实的基础。
3．（　　）围观的人越来越多，（　　）没
有一个人去碰那根木头。
4．（　　）当时朝廷欺压百姓，不顾老百姓
的死活，（　　）在老百姓看来不可能有
这么好的事。
段落结构
第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。
第二部分（第2—14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。
第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。
商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。
说明他具有很高的政治见识和政治才能。
第二句讲商鞅到秦国后，说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。“到……便……”表明商鞅主张变法的思想早已胸有成竹，也说明他实施变法的急切。
天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？
人们为什么会有这样的想法。
将反问句改为陈述句。
大家认为，把木柱从南门扛到北门，就赏十两黄金，天底下不会有这么便宜的事，恐怕是朝廷在耍弄人。人们的想法，表示对商鞅做法的怀疑。
从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起表袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。
小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？
小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为得到了黄澄澄的赏金，还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊，说话算数、有效。
商鞅郑重地对大家说：“为了让咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委托，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”
这句话表明了商鞅推行新法的目的和赏罚分明、严格执法的态度。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
商鞅为了使自己制定的新政策、新法令得以顺利实施，只用了五十两黄金和一根木头就把问题给解决了。充分显示了赏罚分明、严格执法是治国之本。
作 业
摘抄文中表现老百姓不信任朝廷的语句。
查找古今中外言而有信的故事。
读读写写
孝顺 葫芦 基础 商鞅
冥思苦想 大步流星 喜笑颜开
真心实意 诚信守法 七嘴八舌
议论纷纷 胆小怕事 惹是生非
自讨苦吃 言而有信 立木取信