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我能朗读课文
我会认
葫 芦 藤
哇 盯 邻
朗读比赛
1、听录音
2、自由读
3、组内读
4、教师指名读，学生评价。
我会写
言
自言自语
语言
鼓掌
我会写
每
每天
每人
鼓掌
我会写
治
治虫
治病
鼓掌
我会写
棵
一棵葫芦
两棵树
鼓掌
我会写
挂
挂衣服
挂着
鼓掌
我会写
哇
鼓掌
我会写
怪
奇怪
怪病
鼓掌
我会写
慢
慢慢
太慢
鼓掌
我会读
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
鼓掌
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
鼓掌
你真聪明！
言
每
治
棵
挂
哇
怪
慢
我会读1
我会读2
续讲故事：第二年，他又种了一棵葫芦，……
在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。
