南州六月荔枝丹
课件作者：杨晋爱
过华清宫绝句
杜牧
长安回望秀成堆，
山顶千门次第开。
红尘一骑妃子笑，
无人知是荔枝来。
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作者简介
贾祖璋，生于1901年，浙江省海宁县人，我国著名的生物科普作家。
代表作：《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》和《生物学碎锦》（本文出处）等。
作品风格：内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。
《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》，均选自《生物学碎锦》。
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查看图片：荔枝树 荔枝叶 荔枝花 荔枝果
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常绿乔木，羽状复叶。
小叶长椭圆形。
花绿白色。
果实球状成卵形，外皮有瘤状突起，熟时紫红色，果肉白色，多汁，味道很甜。
荔枝树
荔枝花
荔枝果
荔枝叶
荔枝果形
1、由子房发育的果皮；2、核；3、假种皮
荔枝幼果剖面图
果肩形状
果顶形状
缝合线
龟裂片形状
裂片峰形状
文章结构
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说明方法：引用、比喻、下定义、列数字、举例子、列图表、打比方等。

作用简析：引出下文，提纲挈领；形象地说明荔枝的颜色；使文章更生动；生动形象地突出了荔枝不耐贮藏的特点；增强了文章的说服力和可信度。
说明方法及其作用
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果肉
说明顺序
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由主到次
由表及里
外形
栽培
内部
思考题：
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1. 本文题目包含了那些信息？有什么好处？ 

2. 说明方法的使用最突出的是引用（古诗文、 文献资料），哪几段引用了古诗文，其作用是什么？

3.阅读2---5段，分别找出所运用的说明方法。
一、2段是比喻、下定义. 3段是引用、比喻、举例子
4段是举例子、打比方. 5段是引用、列数字
另外还有列图表。
二、1段：引出下文，提纲挈领。
3段：形象地说明荔枝的颜色。
6段：使文章更生动。
8段：生动形象地突出了荔枝不耐贮藏的特点。
13段：在北方很难栽活，一旦栽活，值得记载。
14段：呼应开头，“三百颗”、“不辞”表明人们对荔枝的喜爱，另外也 说明了应该大力发展荔枝生产。
文献资料的引用增强了文章的说服力和可信度（5段、11段、13段） 三、题目信息：说明对象；生长地域；成熟期；颜色
好 处：新颖、生动、引人；简洁、精炼、丰富
思考题答案