南州六月荔枝丹
贾祖璋
教学目的
1、了解荔枝的结构、生长等知识

2、领悟作者引用古诗文典故的作用

3、学习本文生动、准确的语言
科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐 述科学道理，使人获得科学知识的同时还能获得某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体
特点：知识性、趣味性、通俗性
具体研习课文思考以下问题
1、标题给我们提供了荔枝的几点信息？这一标题有何创意

2、作者认为白居易的《荔枝图序》里的“壳如红缯，膜如紫绡， 肉莹白如冰雪，甘酸浆液如醴酪”的话对么？
标题给我们提供了三点信息
产地：
成熟期：
颜色：
南州——泛指我国南方
六月——阳历七月
颜色——丹（红色）
白居易的话有对有错
壳如红缯——错（粗糙）
膜如紫绡——错（误作）
肉莹白如冰雪——完全正确
甘酸浆液如醴酪——对
1、外观：
壳
色
形
大小
（由表及里）
2、内部：
膜
肉
贮藏
核
（由主到次）
3、习性：
花期
产地
书籍
北限
外壳：块状裂片、粗糙
颜色：深红、紫色
形状：心脏形、卵圆形或圆形
果实大小：直径三四厘米，重十多克到二十多克
外 部 形 态
内 部 结 构
内膜：白、薄
肉：白色半透明，味甜微酸
核（种子）：长圆形，表面光滑，棕褐色。
花期——二月到四月初长
生长产地——我国
习性——喜温暖
诗文
作用
《荔枝图序》
《咏荔枝膜》
《过华清宫绝句》
《惠州一绝》
说明荔枝的外形及内部特征
说明荔枝的膜的轻薄
说明荔枝的不耐贮藏
突出苏轼对荔枝的喜爱
侧面表现荔枝的口味很好
掌故
作用
唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝
荔枝不耐贮藏
宋晦宗移荔枝于宣和殿
顾氏种活荔枝的事
荔枝性喜温暖的特点
比喻
作用
红星、珊瑚珠
荔枝颜色鲜红的特点
飞焰欲横天
红云几万重
荔枝成林成片的绚丽美景
课后练习
用一百字左右的说明性文字介绍荔枝这种水果
你认为本文语言的准确性体现在何处