沁园春 · 雪
毛泽东

一九三六年二月
1、作者介绍
毛泽东（1893 — 1976），字 ，湖南湘潭韶山人。中国无产阶级 家、政治家、 家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。
2、给划横线的字注音
莽莽（ ） 蜡象（ ） 素裹（ ）
妖娆（ ） 折腰（ ） 稍逊（ ）
风骚（ ） 略输（ ） 分外（ ）

预习检测
mǎng
là
yāoráo
zhé
guǒ
shū
sāo
xùn
fèn
润之
革命
军事
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬（yuán）上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
背
景
介
绍
解题 : 沁园春
本文体裁为词。词又叫长短句、诗余、曲子词。 沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝沁水公主的园林，曾被窦宪夺取，后人作诗以咏其事。
毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉的用“沁园春”填词的有《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》。
学 习 目 标
有感情的朗读本词，并能熟读成诵。
整体感受词的意境，把握上下片的内容。
品味精炼、准确的语言，了解本词生动细致
的写景方法。
深刻体会诗人蕴含于作品中的情感。
朗读欣赏
1、请同学们结合书下的注释独立学习,采用圈点勾画的方法做好记录。

2、实在有困惑之处，可在课本上做好标注，留待合探时在小组内交流解决。
自探提示----疑而探之则明
解疑合探---独学而无友，则孤陋而寡闻。
合探要求：
1、小组讨论，交流自探成果。
2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。
3、小组长做好记录，以备展示和点评。
展示要求:
1.书面展示要字迹规范、整洁，书写迅速。

2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。

3.非展示同学要结合展示来点评，迅速记录，认真的纠错和补充。
评价要求：
1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。

2.点评展示成果的优缺点。

3.补充或阐述不同观点。
冰：封（静态）　 　　
　　 雪：飘（动态）
实景 望：登高望远（统领下文 展开画卷）
　　　 长城、黄河—静态 夸张---茫茫无际 雄伟壮丽 　
　　　 群山、高原— 化静为动 比喻 对偶---活泼奔放 绵延起伏
和天公比高—拟人---奋发态势 竞争活力
须、看：盼望、期待的心情
虚景　红装素裹：江山美景比作少女衣装比喻 （展望未来）　　
分外妖娆：艳丽多姿

过渡：江山-多娇（承上）；英雄-折腰（启下）
惜：秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗（纵论历代英雄）
赞：当代英雄（能建功立业的英雄人物）--主旨句
冰天雪地 广袤无垠
上阕
下阕
寓情于景
寓情于议
学入佳境始有疑，
疑而得解方见真。
质疑再探
当堂检测
1、发挥想象的翅膀，搜集古诗词中含 雪的句子。

2、当堂背诵课文。
总结