巨人和孩子
—王尔德
城东中学 王进南
爱是人类最美丽的语言。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好
的明天。
把爱拿走，我们的地球就好象是一座坟墓。
爱
细读课文，分小组合作学习：

1：孩子们给巨人的花园带来了哪些变化?

2：巨人是怎样由自私变得充满爱心的？什么事使他最受感动，而彻底觉悟？ 

3:由巨人和孩子的故事，你们从中悟出了什么道理？
思考讨论

思考讨论

爱心能给世界给自己带来美好和欢乐，自私会给世界也给自己带来不幸和痛苦。
3:由巨人和孩子的故事，你们从中悟出了什么道理？
做人要有爱心，而不要过分自私。
阅读训练
1：本文语言生动、形象、准确，请同学们在课文中找出你最喜欢的一句话或几句话来，加以分析。
读课文，建议用下列符号进行圈点批注：
1、拟人句用“ 波浪线 ”标出。
2、比喻句用“ 单横线 ”标出。
3、优美词语用“ 括号 ”标出。
语言训练
思考、选择、诵读：
爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 （ ），使孤苦无依的人获得心灵的安慰。
A、沙漠中的一泓清泉 B、一片冬日的阳光
C、一首飘荡在夜空的歌谣
1、上网查询或看图书资料积累名人名言
“爱心篇”5句以上。

2、选做：假如有一天，小男孩又来到巨人的花园，会发生怎样动人的一幕，请充分发挥你的想象力，续写《巨人和孩子》的故事。
实践活动