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    语文版初中语文七年级下册 - 综合练习

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三井中学2009年春语文版七年级语文试卷ppt课件

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三井中学2009年春语文版七年级语文试卷ppt课件三井中学2009年春语文版七年级语文试卷ppt课件
三井中学2009年春七年级语文试卷
一、基础整合(12分每题2分)
1.给下列句子中加点字注音,根据拼音写出汉字。
A.人与人之间应相互理解,和睦相处;不应挑拨离间(  ),搬弄是非。
B.一座座雄伟而风格jǒng(  )异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起。
Jiàn

2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采
B繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身
C落款 形影不离 拔涉 笑逐脸开
D晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志
3.将下面成语补充完整。
吹毛求__  刚__自用
沧海一__  __极泰来
D


粟(sù)

4.下列句子没有语病的一句是( )
A社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
c
.有人说,宽容是一种润滑剂,□宽容是一幅镇静剂,□宽容是一束阳光,□宽容是一座桥梁,□
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
2
4
1
3
6.综合性学习。
(1)我最钦佩的一个名人是____________
(2)请写出你钦佩这个名人的理由_________________________________________
二、古诗文阅读 (22分)
7.默写古诗文。(6分)
(1)李杜诗篇万口传,___________________
(2)此夜曲中闻折柳,___________________
(3)春潮带鱼晚来急,___________________
(4)___________________,双袖龙钟泪不干。
至今已觉不新鲜
何人不起故园情
野渡无人舟自横
故园东望路漫漫
8.默写《江南逢李龟年》。(4分)
歧王宅里寻常见
崔九堂前几度闻
正是江南好风景落花时节又逢君
阅读下面的文段,完成第8至11题。(12分)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人哭,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
9.解释出加点词的含义。(4分)   ①虽人有百手    ②中间力拉崩倒之声   ③奋袖出臂     ④几欲先走
10.哪些声音表现了大火中人们的行动?(2分)
11.听众的表现如何?本段对听众的神色、动作的描写有什么作用?(3分)
虽:即使
中间:其中夹杂着
扬起袖子,露出手臂
几:几乎
百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
.变色离席;奋袖出臂,两股战战;几欲先走;从侧面烘托口技表演的逼真,
突出了表演者技艺的高超。
12.翻译:虽人有百手,手有百指,不能指其一端(3分)
即使一个人有一百只手,每只手又有一百个指头,也不能指出
其中的一个地方.
(二)改变一生的闪念(12分)
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话.她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,
将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
17、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
答:
18、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分)
答:
19、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分)
第一次:
第二次:
一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,
正恶狠狠地大声斥责着。
为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或:为了安慰小女孩
为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰
20、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分)
(1)
(2)

21、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2分)
答:
她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕
正面临着也许是人生中最尴尬的境地(2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”
.您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?
三)骆驼(14分)
有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑剥的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢?A
我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B
是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。
C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D
22.给文中加粗字注音。(2分)
扑簌(  )  吆喝(  )
23.“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。(2分)


A处承接上文,引出下文。
24.用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。(2分)
25.从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。(2分)

27.第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:
(1)只会消极忍耐。
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________(2分)

瘦弱、憔悴、忧伤、濒临死亡。
庞大而温驯
肯食大多数哺乳动物拒绝食用的荆棘苦草,肯饮用带盐味的脏水
奔走三天三夜不喝水。
28.对文章内容的理解,下列说法正确的一项是()(2分)
A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。
B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。
C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。
D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。
B
四、作文(50分)
在我们多姿多彩的生活中,有许多让我们为之动容的事情发生,它让我们或喜或悲,或感动或气愤……请以“这件事让我-----------------”为题,用你充满激情的笔记下那一次,写一篇记叙文。
要求:1、题目补充完整。
2、要有真情实感,力求创新。
3、字数500字以上。