龙台镇中七年级（下）期中语文测试卷

班级 姓名 学号
一.积累与运用。（28分）
1.下列加点的字读音完全正确的一项（ ）（2分）
A．奇崛（qū） 犀利（xī） 丰腴（yú） 忍俊不禁（jīn）
B．隽妙（juàn） 隽逸（jùn） 憩息（qì） 融融泄泄（yì）
C. 引吭（háng） 窥伺（cì） 分娩（wǎn） 蹑手蹑脚（liè）
D．绮丽（qǐ） 剽悍（biāo） 凝眸（móu） 络绎不绝（yì）
2、下列的词语中有四个错别字，把它们找出来后改正。（4分）   班门弄斧 明辩是非 脉膊跳动 按部就班 扬长而去   一愁莫展 相形见绌 义不容词 循规蹈矩 掉以轻心
错误





改正





下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分）
A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4、根据课文内容填空。（8分）
（1） ，甲光向日金鳞开。
（2）问君何能尔？ 。
（3）枯藤老树昏鸦， 。
（4）最是一年春好处， 。
（5）有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》
一文中所说的“ ，
。”
（6）《陋室铭》中写陋室的环境之雅的句子是
“ ， ”
（7）王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：
“ ， 。”
（8）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：
， 。

5、指出下列各句所用的修辞手法（4分）
①秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，
露出一口的皓齿。（　　　　　　）
②见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？（　　　　　）
③我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。（　　　　　）
④开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。（　　　　　　）
6、根据校长讲话的内容回答后面的问题。（2分）
离中考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧张了，大家都在作最后冲刺。据反映，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡，课堂学习效果明显降低了。
（1）校长肯定的是 ，否定的是 ；
（2）校长的目的是
7、名著阅读。（2分）
（1）一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于 （人名）的童话故事《丑小鸭》。
（2）创作“巨人三传”的作者是法国作家 。
8、仿例造句：（2分）
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，
；让那无声的雨丝，
。
9、阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（2分）
（1）一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。
（2）在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。


二、阅海泛舟。（42分）
（一）阅读《鲁迅自传》选段，完成10—17题。（15分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
10、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。（2分）
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。（变化）


11、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和 。（2分）
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（2分）


12、第②段，作者决意要学医的目的是什么？（2分）



13、第②段，作者决定弃医从文的原因是什么？（2分）

14、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（2分）

15、从鲁迅对自己人生道路的选择，你可以得到什么启示,请简要谈谈.（3分）

（二）、阅读下面短文，完成16—23题。（15分）
善待生灵
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
16、解释词语：（1分）
肃然起敬：
17、“本是同根生，相煎何太急”是　　　　 　时　　 　　　写的诗句，引用这两句诗的效果是　　
　　　 　　。（2分）
18、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）　　　　　　　　　　　　
　。（2分）
19、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文答）（1分）

　　　　　　　　　　 　　　　
20、能揭示全文主旨的语句是　　 　
　 ；这一句
运用了　 　　 　　的表达方式。（2分）
21、“动物在生命危急 之时的举动”指（不超过30字）（2分）

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、举例说明本文运用的修辞手法：（3分）

　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　
23、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）（2分）

　　　　　　　　　　　　　
（三）、阅读《爱莲说》后做24—27题。（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
24、解释加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）世人甚爱牡丹（ ）
（3）濯清涟而不妖（ ） （4）香远益清（ ）
25、翻译文言语句。（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　

26、写出我们学过的表示第一人称的词语。（2分）


27、理解填空。
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是
，
描写莲花正直的语句是 。（2分）
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是
。（1分）
（3）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是
。（1分）
三、写作快车。（50分）
题目：我的 （乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）
请补全题目写作
要求：立意自定，文体自选。字数600字左右。书写工整，卷面整洁。
参考答案：一、1.B 2.辩 膊 愁 词 — 辨 搏 筹 辞 3.A 4、（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）苔痕上阶绿，草色入帘青（7）潮平两岸阔，风正一帆悬（8）角声满天秋色里，塞土胭脂凝夜紫。5、①拟人　比喻　②比喻　反问　③排比　④排比　比喻。6、学习精神；过度的疲劳战；告诉同学们既要努力学习，又要保证有足够的睡眠，才能提高学习效果。7、（1）安徒生；（2）罗曼·罗兰。8、答案不唯一，如：（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。9、只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，获得成功。二、10、“变故”指意外发生的事故或灾难，用在这里非常确切；“变化”指事物在形态或本质上产生新状况，用在这里不符合文意。 11、做官 做商人 没有。 可以看出鲁迅有独立的见解，有远大的志向，有强烈的爱国之心。 12、我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。 13、觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。 14、救国救民 15.可从人生道路选择与祖国利益的关系去思考。16、形容产生严肃敬仰的感情。　17、三国；曹植；强调地球是人类与动物的共同家园。　18、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。　19、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。　20、保护野生动物……善待我们自己；议论。　21、老羚羊以死亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。　22、比喻、拟人、设问、排比（举例略）　23、略24、（1）多；（2）很；（3）洗涤；（4）更加。25、对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？26、我、余、吾、予。27、（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。（2）衬托莲花的高洁可爱。（3）引起人的注意和思考，突出写作目的。