13 乌鸦喝水
部编本·一年级上册语文
1.会认“乌、鸦”等11个生字，会写“只、石”等5个字，认识偏旁“攵”。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。（重点）
3.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。（难点）
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
乌 鸦
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。
zhī
我会写
shí
duō
chū
jiàn
让我们学习一下其它生字！
wū
wū yún
乌 云
我会认
yā
wū yā
乌 鸦
chù
dào chù
到 处
zhǎo
xún zhǎo
寻 找
bàn
bàn ɡōnɡ
办 公
pánɡ
pánɡ biān
旁 边
xǔ
xǔ duō
许 多
fǎ
fǎ lǜ
法 律
fànɡ
fànɡ xué
放 学
jìn
jìn rù
进 入
ɡāo
ɡāo xìnɡ
高 兴
【到处（dào chù）】 各处；处处。
【但是（dàn shì）】用在后半句的话里表示语义转折。
【例句】他想睡一会儿，但是睡不着。
【办法（bàn fǎ）】处理事情或解决问题的方法。
【渐渐（jiàn jiàn)】慢慢。
【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。
到处——处处
许多——很多
办法——方法
渐渐——慢慢
许多——少许
升高——降低
★朗读课文，认识生字词。
“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找到水喝。
思考：“到处”一词说明了什么？
找一找，乌鸦在哪里发现了水？
这里的问号表示乌鸦喝水遇到的困难。提出问题，引起思考。
原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。
乌鸦为什么喝不着水呢？
朗读课文，说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢？
石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上。
思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要动脑筋，想办法。
观看《乌鸦喝水》视频，可以结合自身经历，谈谈你的感悟。
用“√”给加色的字选择正确的读音。
到处（cù chù） 旁边（bánɡ pánɡ）
放进（jìn jìnɡ）
√
√
√
1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。
2、默写生字词。
朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。
参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一个办法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
课后习题参考答案
数一数，课文一共有几个自然段？
老师指导：自然段的标志是每个自然段的第一句话前面会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一共有几个自然段了。
参考答案：课文有3个自然段。