身穿黑袍子，
长个丑样子，
懂得爱妈妈，
是个好孩子。
(猜一小动物)
猜谜语
(乌鸦)
wū yā hē
乌鸦喝水
认认字宝宝：
认认字宝宝：
乌 鸦 喝
渴 瓶 石
办 法 想
乌
渐
法
办
石
瓶
渴
喝
鸦
真棒！
wū yā hē kě

乌 鸦 喝 水 口 渴
瓶 子 石 子 办 法
怎么办 喝不着 到处很高 可是 想了想

请大声读一读吧：
wū yā hē kě
wū yā hē kě

乌鸦
找
怎么
瓶
办法
想
石
我的眼睛最亮
处　　外　　　为　　办右　　石　　　鸟　　乌去　　法　　　鸦　　鸭找 我 子 了
一只乌鸦口渴了， 找水喝。
到处
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不着水。怎么办呢？
着
喝不着
笑着
我 会 认
乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想，有办法了。
乌鸦把小石子，一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。
﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比 较
瓶子里的水升高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝到水了。
我会背
一只乌鸦_____了，
到处______。
乌鸦把小石子___
_____ ，放到瓶子里。
乌鸦看见_______
____，它想了想，____！
可是，瓶子里____，瓶口很__,里边的水_____，它喝不着。怎么办呢?
乌鸦看见______ ，
瓶子里______。
瓶子里的水___
______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了，到处______。乌鸦看见______ ，瓶子里______。可是瓶子____，瓶口___,里边的水___ ， 它____。怎么办呢?
乌鸦看见___________，它想了想，____！
乌鸦把小石子________，放到瓶子里。瓶子里的水_________,乌鸦就______。
我会背
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用
一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦喝水
乌鸦乌鸦本事大，
肯动脑筋想办法。
一个一个石子放，
困难再大也不怕。
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁
边要是没有小石子，乌鸦该怎么办
呢？假如你是这只乌鸦，你还能想
出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。
我 会 选：
喝 渴
为 办
这个（ ）法真好！
他（ ）班级做了很多好事。
小弟弟口（ ）了，要（ ）水。
3 乌 鸟
这种（ ）的名字叫（ ）鸦。
渴
喝
办
为
鸟
乌
zhī
我会写
shí
duō
chū
jiàn
让我们学习一下其它生字！
wū
wū yún
乌 云
我会认
yā
wū yā
乌 鸦
chù
dào chù
到 处
zhǎo
xún zhǎo
寻 找
bàn
bàn ɡōnɡ
办 公
pánɡ
pánɡ biān
旁 边
xǔ
xǔ duō
许 多
fǎ
fǎ lǜ
法 律
fànɡ
fànɡ xué
放 学
jìn
jìn rù
进 入
ɡāo
ɡāo xìnɡ
高 兴
1、正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。
2、默写生字词。
朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。
参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一个办法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
课后习题参考答案
数一数，课文一共有几个自然段？
老师指导：自然段的标志是每个自然段的第一句话前面会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一共有几个自然段了。
参考答案：课文有3个自然段。