人教版语文一年级上册
7.青蛙写诗
结合插图，朗读课文，感知内容。
7.青蛙写诗
结合插图，朗读课文，感知内容。
★读了课文以后，你们知道青蛙写诗的时候谁来帮忙了？说一说吧！
小蝌蚪
★这篇课文中有一些生字，现在我们一起来认读认读吧！
水泡泡
水珠
，
。
……
xiě
写
diǎn
dāng
chuàn
当
串
点
shī
诗
yào
要
guò
gěi
给
过
认读生字
men
们
yǐ
以
认读生字
chéng
成
写
认识偏旁部首
秃宝盖
点
四点底
写
诗
点
要
过
给
当
串
读一读，写一写。
们
以
读一读，写一写。
成
按笔顺写字
★写字时要注意按正确的笔顺写字哦
看图说话
1.看课本中的图画，仿照课文中的句子说一说。
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
蜻蜓 说：“我要 。”
★发挥你的想象，还有谁会怎样说呢？
提示：点击水果试试看
你能正确认读水果上的词语，就可以得到这个水果了哦。
1、比一比，看谁读得好，背得好。
指名学生读背课文
一课一练 学以致用
2、青蛙写的诗句里有逗号、句号和省略号，请你
圈出来。
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱······”
3、写出带有下面偏旁的字。
写
一课一练 学以致用
点
以后我们还会学到更多带有这些偏旁的字呢
4、比一比，看谁读得好，背得好。
5、读一读。
指名学生读背课文
一课一练 学以致用
诗歌 诗人 以前 以后
你们 他们 写字 写作业
提示：点击树上的水果试试
摘苹果小游戏
小朋友们，这节课上你们有什么收获？
快跟大家说说吧！
谢谢，再见！