登录 / 注册
首页>人教版小学数学五年级上册>解方程
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学五年级上册 - 解方程

  • 格式:  PPT
  • 大小:  169K    8张
  • 时间:  2015-03

五年级上册解方程(1)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
五年级上册解方程(1)
§ 列解方程解应用题
——钟面问题
一、已学过的列方程解应用题的类型:
(1)和差倍分问题 (2)等积变形问题
(3)行程问题 (4)工程问题
(5)重叠问题 (6)浓度配比问题
(7)利息问题 (8)比例问题
(9)数字问题
例1、钟表的时针与分针相隔多少时间重合一次?
解 :设x分钟时针与分针重合一次。则分针走x格时,时针走了1/12x格,于是
解法2:设时针与分针每经 x 小时重合一次。则
12x-x = 12
得 x = 12/11
练习2、甲乙两在300米的跑道上练习骑车,甲骑自行车,速度是每时12千米,乙骑摩托车,速度是甲的3倍。两车从同一起点同时出发,相向而行。
(1)几分钟两车第一次相遇?
(2)甲骑完3000米时,他们相遇几次?
(3)乙骑完3000米时,他们相遇几次?
如果同向而行呢?
练习1、一昼夜钟表的时针与分针重合几次?
法1 24×60÷720/11=22
法2 24÷12/11=22
练习2、甲乙两在300米的跑道上练习骑车,甲骑自行车,速度是每时12千米,乙骑摩托车,速度是甲的3倍。两车从同一起点同时出发,相向而行。(1)几分钟两车第一次相遇?(2)甲骑完3000米时,他们相遇几次?(3)乙骑完3000米时,他们相遇几次?
如果同向而行呢?
解(1)设经x分钟两车第一次相遇,(12千米/时=200米/分)
600 x+200x =300 x=3/8
(2) 3000÷200=15 15÷3/8=40
(3)3000÷600=5 5÷3/8=13
若同向而行,则……
解:设10点x分重合。
练习3 1点与2点之间,1点几分相遇?3点与4点之间呢?……
例3、上午10时 分,钟表的时针与分针第 次相遇。
例4、上午9点几分,钟表的时针与分针成300角?
分析:300——5分钟
原来9点两针相差45格,追及相差5格,有两种情况:
练习4、上午9点几分(1)时针与分针在同一直线上?
(2)时针与分针成一直角?
分析:在同一直线上表示(a)成1800角(b)重叠
2、甲乙两地相距225千米,快车每时行75千米,慢车每时行45千米,若两车分别从两地同时出发,相向而行,问经几时两车相距15千米?
※ 3、运动会上800米比赛过程中,最快运动员的速度是最慢运动员的 1.2 倍,已知最慢运动员每秒跑5米。问几秒钟后两运动员相距90米(每圈300米)?
(不会有两种情况,若慢者在快者前则需 210秒,可此时甲已跑完了)
(2)若把800米改为1500米呢?3000米呢?
解:设经x秒后两运动员相距90米。由题意得:
5×1.2x-5x=90
x=90