可能性
人教新课标版五年级数学上册
用这种方法决定由谁先开球公平吗？
实验要求
1、抛硬币20次，抛硬币是用力均匀。高度适中。
2、以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单。
3、小组协作，看哪个小组合作最好，完成得最快！
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表
相同
正方体的各
面上分别写着
1,2,3,4,5,6.
掷出每个数
的可能性
都是( )
小游戏：
我们把全班分成红组、黄组、蓝组三组，转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组 就获得答题资格。答对就奖励一面小红旗，看哪个组的红旗多就算赢。 好吗？
三个小组, 每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？为什么？
三个小组, 每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？
正方体的各
面上分别写着
1,2,3,4,5,6.
掷出每个数
的可能性
都是（ ）。
一、请你当小法官，辨别是非。
1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。 （ ）
2、
三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？ （ ）
3、
盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（ ）
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？
(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？
丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？
骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。
中奖
谢谢
很遗憾
下次再来
活动一
活动二
5个白棋子
5个黑棋子
(摸到白棋子中奖)
三、选一选（奖品一样，只选一个）