人教版五年级数学下册第二单元《2、5、3的倍数的特征》课件_2
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新课标小学五年级数学下册第二单元2、5、3的倍数的特征
西江民族小学 郎金梅
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这一组数,以前我们叫( )数。
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、……
双
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、……
这一组数,以前我们叫( )数。
单
认识两组数
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2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30……
这些数与2有什么关系?
都是2的倍数
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×2
10
4
6
2
8
12
14
16
18
20
个位上是
都是2 的倍数。
…
0、
2、
4、
6、
8
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下面哪些数是2的倍数?
48 51 65
( ) ( ) ( ) ( )
104 153 280
( ) ( ) ( ) ( )
是
是
是
是
是
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如:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、……
——它们都不是2的倍数,叫做 。
——它们都是2的倍数,叫做 。
如:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、……
偶数
奇数
因为0也能被2整除,所以0也是偶数。
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52
77
124
501
3170
4286
6003
下面哪些数是奇数,哪些是偶数?把它们分别填入下面适当的圈里。
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右圈里的数都是5的倍数吗?
这些数有什么特征?
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下面哪些数是2的倍数,哪些是5的倍数?
60 75 106 130 521
( )( ) ( ) ( ) ( )
2
2
2
5
5
5
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右圈里的数都是3的倍数吗?
这些数有什么特征?
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想一想
这些数各个位上的数字的和有什么规律呢?
它们的个位数上有明显的特征吗?
3、6、9、12、15、18、21、24、27······都是3的倍数,那么3的倍数到底有什么特征?
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12,15,18、162,1221,48930,这些都是3的倍数,试分别把各位的数字相加起来,有什么发现?
看看等号右边的数,你有什么发现?
总结:是3的倍数,其各个位的数字之和能被3整除。
你知道了吗?
12——1+2=3
15——1+5=6
162——1+6+2=9
1221——1+2+2+1=6
48930——4+8+9+3+0=24
都是3的倍数
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第二单元 第2节
2、5、3的倍数的特征
2的倍数的特征:
5的倍数的特征:
3的倍数的特征:
个位上是数是0和5。
个位上的数是0、2、4、6、8。
各个位的数字之和能被3整除。
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下面那些数是2的倍数,哪些是5的倍数?哪些是3的倍数?哪些数同时是2,5,3的倍数?
60 75 105 150 521
( )( ) ( ) ( ) ( )
练习
2
3
3
5
5
3
5
2
3
5
3
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能同时是3、5的倍数,其个位数是( )并且各个位的数字相加能被( )整除。
能同时是2、5的倍数,其个位数字是( )
你发现了吗?
能同时是2、3、5的倍数,其个位数是( )并且各个位的数字相加能被( )整除。
0
想一想
5
3
0或
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再见