人教新版 六年级数学
0.7 6.13 0.08 0.65 1.075
0.7=
7
10
6.13=6
100
13
0.08=
8
100
2
25
=
25
2
0.65=
100
65
=
13
20
20
13
1.075=1
1000
75
3
40
=
40
3
1
把下面的小数化成分数。
1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
2.把43％、131％、 16％、 0.4％改写成小数。
（1）0.25 =
25％
（2）0.08 =
8％
（3）0.8 =
80％
（4）1.7 =
170％
（5）2 =
200％
（1） 43％ =
0.43
（2） 131％ =
1.31
（3） 16％ =
0.16
（4） 0.4％ =
0.004
把分数先化成小数再化成百分数
把17%、40%、12.5%化成分数。
17%
40%
12.5%
＝
＝
＝
＝
百分数
分母是100的分数
＝
＝
最简分数
小数
分数
百分数
小数点向右移动两位添上%
去掉%小数点向左移动两位
写成分母是100的分数再约分
先化成小数再化成百分数
改写成分母是10、100、1000的分数，再约分
用分子除以分母就可以完成
下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。
用小数表示（ ）

用分数表示（ ）

用百分数表示（ ）
9%
0.09
用小数表示（ ）

用分数表示（ ）

用百分数表示（ ）
55%
0.55
一、在空格里填上适当的数。
90%
1.2
36%
0.125
160%
小组活动
120%
12.5%
百分数
小数
分数
0.9
0.36
1.6
25%
1.13
98.5%
60%
113%
90%
0.985
连线题
拓展思维
1、填空：（ ）：16＝0.125 =1÷（ ）＝（ ）％ 。
2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（ ），女生比男生少（ ）％。
2
8
12 . 5
20
(3)、六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多（ ）%。
20
图中红色部分用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；用小数表示是（ ）； 用
百分数表示是（ ），它有（ ） 个1％
225％
225
9
相信自己，我能行！
2.25
把下面各组数按从大到小的顺序排列。
（1）
0.38
37%
0.373
（2）
128%
1.29
128.5%
0.38
37%
0.373
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
﹥
1.29
128.5%
128%
分别用百分数或小数表示直线上的点
0.2
0.4
50%
0.75
90%
苹果重量的 ，是梨的重量的
1、苹果的重量是梨的（ ）%
2、梨的重量是苹果的（ ）%
3、梨比苹果轻（ ）%
4、苹果比梨重（ ）%
试一试
128
78.125
21.875
28
1、牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛少百分之几?
2、100增加10%后又减少10%是（ ）。
3、一个书包的售价，今年比去年降低了25%，去年又比前年降低了20%，今年的售价比前年降低了百分之几？
课后练习：
25%÷（1+25%）=0.25÷1.25=0.2
99
[1-（1-20%）×（1-25%）] ÷1
=1-0.8×0.75
=1-0.6
=0.4=40%
答：今年的售价比前年降低了40%
谢谢指导