分数乘法复习课
分数乘法
分数乘法
解决问题
倒数
分数乘分数
求一个数的几分之几是多少的问题
稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题
乘法运算定律推广到分数
分数乘整数
倒数的概念
求一个数的倒数
第二单元
一.复习分数乘法的意义和 计算法则
1、说出下列各式意义，再计算。
﹙1﹚
复习分数乘法的意义
分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，
都是求几个相同加数的和的简便运算。
﹙2﹚
分数乘法中遇到带分数时，
将带分数化成假分数进行计算。
分数乘法中，遇到带分数时怎样计算？
﹙3﹚
一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。
一个数乘分数的意义是什么？
看题列式
求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。
你还记得它们的计算方法吗？
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分。
、复习分数乘法的计算方法
分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要约分。
根据乘法意义列式
计算下面各题
复习分数的混合运算顺序和运算定律
1、分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。
Ⅰ、整数混合运算的运算顺序是怎么样？（先算二级运算，后算一级运算）
Ⅱ、哪些运算属于二级运算，哪些运算属于一级运算？（乘、除法属于二级运算，加、减法属于一级运算）遇到有括号的题目该怎么来计算？（有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的）
2、分数乘法运算定律与整数乘法的运算定律相同
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c
用简便方法计算
下面计算对吗？请说明理由
×
√
×
三、倒数
1、倒数的概念：
乘积为一的两个数互为倒数.
注：一个数不能称为倒数，只能说一个数是另一个数的倒数。
2、怎样求一个数的倒数？
、看这两个分数的分母、分子是否颠倒位置
、看两个数的乘积是否为1。
3、谁的倒数是它本身？
1的倒数为它本身

4、谁没有倒数？为什么？
0是没有倒数的
0乘以任何数等于0

5、怎样求带分数的倒数？
先把带分数化为假分数，再按找倒数的方法来求
6、怎样求小数的倒数？
先把小数化为分数，再按找倒数的方法来求
倒数练习
1、若1/6＋5/6＝1，则1/6和5/6互为倒数。（ ）
2、5/2的倒数是（ ）
3、3/7与它的倒数相乘的积是 （ ）
4、 如果A是不等于0的自然数，那么（ ）。
① 是倒数 ② A和 都是倒数 ③ A和 互为倒数
5、（ ）的倒数比它的本身大。
① 假分数 ② 真分数 ③ 带分数
一、想一想，填一填。1、  2/7 ＋ 2/7 ＋ 2/7 ＋ 2/7  =（   ）×（   ）2、12个5/6是（      ），24的2/3 是（       ）。3、一个正方形的边长是3/4分米，它的周长是（    ）分米。4、一堆煤，每天用去1/9吨，3天一共用去（    ）吨。5、在○内填上＞、＜或=21×5/7○5/7×21  1/5×10○1/5    0×6/11○6/116、（  ）和1/8 互为倒数， 11/13的倒数是（   ）。7、1/2×（  ）= 5/6×（   ）=14×（   ）8、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2/5，女生有（   ）人，男生有（   ）人。
2—7
2/7=
二、请你来当小裁判。1、假分数的倒数都小于1。                         2、1吨的4/5和4吨1/5同样重。             3、食堂买来100千克大米，吃了1/5 ，还剩99千克。  4、0的倒数是它本身。                           5、4×2/5= 4/5×2=4/10                        6、同样长的绳子，分别剪去1/4和1/4米后，剩下的绳子一定一样长。7、因为2/5＋3/5=1，所以2/5和3/5互为倒数。                   8、60的2/5相当于80的3/10。
三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、（    ）的倒数一定大于1。A、任何数             B、真分数          C、假分数2、比35的2/7多8的数是（    ）。   A、20            B、10              C、183、打一份书稿，每天完成3/16，5天完成书稿的几分之几?正确的算式是（     ）。   A、1－3/16         B、3/16＋5        C、 3/16×54、客车的速度是货车速度的7/8，（     ）是单位“1”。   A、货车速度      B、客车速度        C、无法确定5、6×（2＋2/3）=12＋4=16，这是根据（        ）计算的。    A、乘法交换律    B、乘法结合律      C、乘法分配律
四、计算。1、3/4×12＝    2/7＋2/7＋1＝   
3/5×1/3＝ 7/9－1/3＝  
1/10×1/2＝   9×7/18＝        2、能简算的要简算12×（3/4＋5/6）      15×3/14      
1/6＋4/9×3/4          2/9×3/5＋2/9×2/5   
 270－144×5/6  3/4×5/8×32
分析下面句子找单位1
求一个数的几分之几是多少
3、一种商品原价是250元，现价是原价
的4/5,现价是多少？
2、2吨的
是多少？
的
是多少？
单位”1”的几分之几是多少
已知：这个数求：比这数少几分之几的数是多少
1、新建一栋教学楼，原计划投资30万元，
实际节约了1/6。实际投资多少万元？
比单位”1”少几分之几是多少
已知：这个数求：比这数多几分之几的数是多少
我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？
比单位”1”多几分之几是多少
六、解决问题。1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20，上午读了多少页？2、光明小学六年级有学生360人，五年级比六年级的人数少1/5，五年级比六年级少多少人？3、六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的9/10，六三班捐款多少元？
4、果园有桃树120棵，梨树是桃树的5/8，杏树是梨树的3/5，杏树有多少棵？5、某鞋店进来皮鞋600双，第一周卖了总数的1/5，第二周卖了总数的3/8。①两天一共卖出总数的几分之几？②两天一共卖出多少双？
试一试 小升初连接题
甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/10放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓存粮一共多少千克？