1.1 认识负数
负
数
人们是利用什么工具来测量
温度的呢？
温度计
这个温度计上的两种温度相
同吗?怎样加以区分?
“C”表示温度计左边的刻度
是摄氏度；
”F”表示温度计右边的刻度
是华氏度。
你会说出现的的度数吗？
这个的度数又
是多少呢？
零下16℃
零下16℃用“－ 16℃”表示.
表示两种相反意义的量，可以用正数
与负数表示。
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，
　　　
　　如： -16℃
(表示比0℃还低16℃)
读作：零下16摄氏度。
比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，
　　
如：＋16℃或16℃，
（“＋”号可以省略不写）。
(表示比0℃
高出16℃)
读作：16摄氏度。
这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？

为什么？应该怎样表示？
零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度；

6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。
我能做
这些数各表示什么?
“2000”表示存入2000元.
“-500”表示支出了500元.
“500”和“-500”正好相反,一个是存入,一个是支出.
像16、2000、6.3这样的数都是正数。
像-16、-500、-0.4这样的数都是负数。
为了表示相反意义的量,这里出现了一种新的数:－16、－500。
举例说明还在哪些地方见过负数？
生活中找数学
试一试
1、胜5场记作 _______， 读作_______ ；

输3场记作 _______ ， 读作 _______ 。
2 、收入100元记作_______ ，读作_______ ；

支出200元记作_______ ，读作_______ 。
请找出5℃。
先找到0℃，
这是分界点。
请找出 - 5℃。
先找到0℃，
这是分界点。
请找出 - 15℃。
零上100C记作+100C
零下100C记作-100C
-60C
0既是不是正数，也不是负数。它是正数和负数的分界点
正数
负数
0作为正数和负数的分界点。
如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话，那么今天我们可以对“数”进行重新分类 ：
智慧城堡
12
-13
+13
0
12
-13
+13
0
哈尔滨
南 宁
13
13
正数
负数
-7
2.5
+41
-5.2
0既不是正数,也不是负数
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，
吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
+8844
-155
8844米
-155米
电梯里,叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？
电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（ ）表示呢？
－13
填空
+126
-150
白天和夜间的温度相差 0C。
276
１，如果－３０００元表示亏本３０００元，那么＋２０００表示（　　 ）？

２，如果节约３０吨水记作＋３０吨，那么浪费５０吨水记作（　　　）吨？

３，把水平面看作０米，船桅杆在水平面上６米记作（　　）米，潜水员在水下４米记作（　　　）米？
－５０
＋６
－４
盈利200元
下图是一袋大米，包装袋上有一项标明：净含量:10±0.1kg。
“净含量:10±0.1kg”表示什么意思？
我国古代的数学名著《九章算术》用“红和黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。
1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与斜来区分。
到了十三世纪，开始用画斜杠的方法来表示，还用加符号的方法来表示。
20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。
谢 谢
1、
2、通常，我们规定海平面的
海拔高度为0m。珠穆朗玛峰
的海拔高度为（ ）m，吐
鲁番盆地的海拔高度为
（ ）m。
填空
通常，我们规定海平面的海拔高度为0米。如下图所示：珠穆朗玛峰的海拔高度是（ ）米，吐鲁番盆地的海拔高度是（ ）米，它们相差（ ）米。
+8844.43
-155
8999.43
0米
一座灯塔高度为+50米，你认为它应该比海平面（ ）。
高50米