必修三
第二单元 文化传承与创新
第二十三课 文化的多样性与文化传播
第23课 文化的多样性与文化传播
考点展示
①世界文化多样性的表现 ②世界文化与民族文化的关系
③尊重文化多样性的意义、态度与原则
④文化传播的多种途径 ⑤现代文化传播手段的特点
⑥推动文化交流的意义
知识概览
〖重点理论〗一个关系→民族文化与世界文化的关系
一个态度→正确对待文化多样性的态度
两个表现形式→民族节日和文化遗产
三个意义→保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流与传播的意义 三种途径→商业贸易、人口迁徙、教育
文化
多样性
表现形式
民族节日和文化遗产
民族文化与世界文化
文化的民族性与世界性
尊重文化多样性
是什么；为什么；怎么办
文化传播
文化传播的途径，手段和文化交流的意义
考点一、世界文化多样性
1.文化多样性的含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
2．世界文化多样性的表现
　　世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

(1)民族节日
　　①含义：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
　　②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产
　　①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
　　②意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
　　③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
注意以下几个误区
⑴文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
文化多样性除了可以体现民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯、饮食、服饰等各个方面体现出来。民族节日和文化遗产仅是文化多样性的突出体现。
⑵民族节日与传统习俗无差别
①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

②民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
⑶文化遗产与世界遗产没有区别。
世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产及双重遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。
2．世界文化与民族文化的关系
　　(1)世界性（原因和表现）：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
　　
(2)民族性（原因和表现）：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

⑶关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
提醒： ⑴民族文化的差异性是由多种因素决定的。

(2)世界文化与民族文化的关系，从哲学生活角度看，是矛盾普遍性与特殊性、共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。

⑶文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性。
⑷反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为两种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性，却抹杀它们之间存在的差异。
3．尊重文化多样性
　　(1)尊重文化多样性的原因
　　①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
　　②世界文化与民族文化的关系：文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
③意义：
A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
B.是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
(2)如何尊重文化多样性
　　①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
　　②原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力（意义） 。
特别提示 ：尊重文化多样性并非就是承认和保护一切文化，更不是吸收一切外来文化，应该依据社会发展需求，对文化性质作出正确判断，真正做到取其精华、去其糟粕。必须反对盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。同时也必须反对排斥其他民族文化的错误倾向。另关注本民族文化
知识拓展1．正确区分文化的多样性与文化的多元化
2.文化多样性知识整合
命题点1　民族节日和文化遗产
典例1　(2011·福建高考)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产（ ）
A.是传播中华文化的重要途径
B.根本上在于发掘其经济价值
C.是社会主义精神文明建设的根本任务
D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉

传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。保护文化遗产，其实质在于保护民族生存和发展的精神血脉，D项正确。文化传播和经济价值均非保护文化遗产要旨之所在，A、B两项应排除；社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个民族素质，以适应社会主义现代化建设的需要，C项不符合题意。
训练
解析
答案
命题点2　不同民族文化具有共性
典例2　(2013年浙江卷)斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（　）
A.不同民族文化之间可以取长补短　　　　B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色，又具有共通性　
D.优秀文化能激励人们创造美好生活

“在欢笑中略”“善良和智慧”“在感动中体会中国‘和’文化的美好”,说明两国文化具有共通性，中国媳妇的善良和智慧、中国“和”文化的美好说明不同民族文化各具特色，C项正确；材料没有体现不同民族文化取长补短，A项不符合题意；材料体现的是中外文化的交流，没有体现B项；D项与题意无关。
训练
解析
答案
命题3：文化的多样性
典例3．(2012·课标全国)在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　)
①澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化的性质是由其地理环境决定的　
③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅　
④澳门文化具有包容性、开放性
A.①② B.①④ C.②③ D.②④

本题考查文化的多样性和中华文化的特征等知识。材料强调在澳门，多种文化并存，但没有涉及何种文化为主、何种文化为辅，①④符合题意，排除③。地理环境是文化的影响因素，而非决定因素，②观点错误。故选B。
训练
解析
答案
请完成《创新设计》P133对应训练。
命题点3　文化的多样性
典例4　(2012·北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措
作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。
运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。
[解析] 本题以企业对外投资面临文化挑战为背景，考查如何应对文化多样性的有关知识。面对文化差异，首先我们要尊重差异，理解个性，求同存异，和谐相处。其次要相互交流，借鉴其他民族的优秀文化。
[答案] ①尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。 ②跨越文化差异，博采众长， 取长补短，促进文化的交流与融合。
考点二、文化传播
2．文化传播的多种途径
1、含义 ：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。因此，文化传播途径有着丰富的形式
提醒：⑴并非所有文化传播都采取和平的方式和途径。比如：文化冲突与碰撞、战争与征服的过程，也具有文化传播的重要意义。

⑵文化传播途径主要强调的是文化怎样传播的问题，文化传播的手段主要强调的是文化靠什么传播的问题。任何文化传播的途径都要借助一定的文化传播手段，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。
2．大众传媒：现代文化传播的手段
　　⑴传媒及其演进
传播媒介简称传媒。随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

　　(2)大众传媒标志、形式、特点
　　①传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
②形式：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
③现代文化传播手段的特点（地位和作用）
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3．推动文化交流的意义
　　(1)文化交流的意义
　　①促进中华文化的传播。
　　②促进外域文化的传入和中华文化的发展。
　　③促进世界文化的发展：推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。
(2)如何推动文化交流
　　①“引进来”：我们要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
　　②“走出去”：要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
特别提示 ①文化因其多样性而需要传播，在传播中得到发展与创新，但要明确各国文化是在一律平等的原则下交流的，同时并不意味着在交流中走向同化，化多样为单一。②文化交流不是文化输出。前者是为了赢得世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而后者则是为了输出意识形态和发展模式，进行文化渗透和侵略。
知识整合1：民族文化的交流与传播
知识整合2：文化多样性与文化交流的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
命题点1　文化传播
典例1　(2012·山东高考)中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明(　　)
①文化交流能够增强文化影响力　
②文化对经济有积极的反作用　③文化既是民族的，又是世界的　
④教育是文化传播的重要途径
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

我国通过举办孔子学院这一途径，传播了中华文化，让我国的语言文化在全世界焕发生机，①④符合题意。通过材料还可以看出，中华语言文化得到世界的认可，③符合题意。中国的巨大发展潜力形成了全球“汉语热”现象体现了经济对文化的决定作用，②错误，文化对经济的作用具有双重性。答案为D。
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命题点2　文化交流
典例2　(2012·北京高考)随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于(　　)
A．丰富中华饮食文化的内涵
B．促进中西饮食文化的传播
C．展现中华饮食文化的魅力
D．减少中西饮食文化的差异

提供英文菜单，可以使外国人更好地了解中华饮食文化，A与题意无关，C符合题意。中餐菜名翻译成英文名称有利于中华饮食文化的传播，与西方饮食文化及其传播无关，B排除。D表述错误，排除。答案为C。
训练
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答案
命题点3　现代文化传播手段
（2013江苏卷）近期，中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明（　）
①中华文化具有包容性　　　　　　　　②大众传媒具有文化传递的功能
③文化具有鲜明的民族特点　　　　　　④文化交流应以我为主、为我所用
A.①② B.①③　C.②③　D.③④

“了解到中国老百姓生活”“简单处理”。坦桑尼亚通过电视剧了解到中国老百姓的生活体现了大众传媒的功能，②说法正确。不同国家的称呼有所不同，这体现了文化的民族特色，③说法正确。①强调了中华文化的特点，与题意无关。④强调了文化交流的原则，与题意无关。
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答案
请完成《创新设计》P134典例2与对应训练。
（2013四川卷）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。
材料三　当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。
（3）运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）
解析：本问要求从文化生活角度回答，如何增进理解和认同即“怎么办”的问题。从文化的民族性和世界性、对待文化多样性的态度、促进文化交流等角度来回答。
答案：①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。
②尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素
③促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。
本课时结束，课下请完成：
《创新设计》活页限时规范训练第23课。
第24课 文化继承性与文化发展
考点展示
①传统文化的表现、特点及其影响 ②对待传统文化的正确态度 ③影响文化发展的重要因素
④文化继承与发展的关系
知识概览
〖重点理论〗一个态度→对待传统文化的正确态度 ；一个关系→文化继承与发展的关系；两个特点→传统文化的相对稳定性和鲜明民族性；四个形式→传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承；四个因素→生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育。
传统
文化
基本形式
特点
影响
（作用）
正确态度
文化继承
与文化发展
影响文化
发展的因素
考点一、传统文化的继承
1、传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成①并保留在现实生活②中的、具有相对稳定性③的文化。
概念解析：
①传统文化具有历史性和鲜明的民族性：是各民族在历史发展中形成的。传统文化总是与一定的政治经济和社会制度紧密联系的。

②传统文化具有继承性：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。没有文化的继承，就没有文化的积累。传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。

③传统文化具有相对稳定性：是具有相对稳定性的文化
特别提示：正确区分文化、传统文化和先进文化
(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。

(2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需要，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，则会阻碍社会进步、妨害人的全面发展。

(3)先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，同时它又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。
文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。先进文化包括传统文化中的精华部分，不包括其糟粕。
注意的几个误区
误区一：传统文化就是古代文化。
中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来指称的。中国古代文化是针对现代文化而言，它是对文化的时代划分；传统文化是对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富又不断增长的人文精神的总和。
误区二：讲究传统即是复古。
把传统文化等同于古代文化，从而认为讲究传统即是复古，甚至认为传统与现代化是不能并存的，或认为要实现现代化必须反传统。这种认识恰恰忽略了现代化进程仍然是传统文化发展的一个部分，一旦否定了传统，现代化与民族特点也就是中国特色就要脱节，与我们追求的目标是不一致的。
误区三：发扬传统就是拒绝外来文化。
认为发扬传统就要拒绝引进和借鉴，或认为中国传统与西方文化是截然对立的。这种认识也是片面的。
任何一种民族传统，在各个历史时期，都要受到其他民族文化的影响，引进和吸收其他文化一旦成为现实，也就是说，这些被吸收的外来文化一旦与自身的文化相融合，它便也成为传统文化的一部分。没有一种文化是纯而又纯的，吸收外来文化是丰富和发展本体文化的正常途径之一。
当然，传统文化对外来文化总是有所选择的，不适应本体文化的外来文化完全应当淘汰也必然会被淘汰，但这和拒绝一切外来文化的狭隘民族主义是完全不同的。
2.具体表现形式
3.特点
　　⑴相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。

⑵民族性：传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带
特别提示：相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。
4、传统文化的影响（作用）
⑴传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

⑵影响（双重作用）：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
5．对待传统文化的正确态度
　　(1)必要性
　　①一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
　　②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
(2)正确态度：
①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 （批判继承）
②“推陈出新，革故鼎新”，要在继承的基础上发展创新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在文化传承中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 （发展）

③ 必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和封闭主义。
重点突破 1．认识传统文化的现实价值
　　(1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。
②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。
③一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
(2)从个人成长看：个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者；才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。
重点突破2．正确认识传统文化作用的两面性
　　(1)从传统文化自身看，先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华，又有糟粕，所以我们只有做到“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，才能发挥传统文化的积极作用。
　　(2)从时代的需要看，文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。如果一成不变，反而会阻碍社会发展。
提示　区分文化继承与文化传播：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族的“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”；文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴和融合

C、D两项与题意无关，排除。传统文化作为一种文化、一种思想，对人的影响具有两面性，正确的思想、优秀的传统文化对人的发展具有积极的指导作用，错误的思想则起到消极阻碍作用，故B项观点错误，排除。A项观点说法正确且符合题意，当选。
训练
解析
答案
命题角度1　传统文化的特点
　　典例1　[2010·江苏卷] 中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明(　　)
A．传统文化的具体内涵能够因时而变
B．传统文化对人的发展具有积极作用
C．各族人民对中华文化具有认同感
D．中华传统文化具有鲜明的民族性

材料中河北农业大学一群毕业生的价值选择深受传统道德的影响，因此C项正确。A项否认了传统道德与现代生活的区别；B项否认了文化的变化发展；题干材料没有说明传统文化对民族生存和发展的作用，所以D项也不选。
训练
解析
答案
典例2　(2011·天津)最近，河北农业