人教新课标六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：引导大家根据需要解决的实际问题，理解：把一个分数平均分成几份，求每份是多少用除法计算的算理。
2.能力目标：使同学们经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。
3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
复习
例１
小新
小新
爸爸
一共吃了多少块？
小新
爸爸
妈妈
提出问题？？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
意义
巩固练习
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
计算法则
一、基本练习：
１.看图写算式。
　　3个　　的是多少？5个　　呢？

　　　　 4　　　　　　 8
练习
2|7
2|7
？
＋
＝
＋
＝

3|10
2|15
5|12



2|7
1|10
练习
一、基本练习：
２.看图写算式。
＋
＝
＋
＝

＋
＋
＝
　　+　　+　　+　　=　　　 
3|4
3|4
3|4
3|4
练习
一、基本练习：
３.看图写算式。
＝
＋
＝

＋
＝
 　　 2　　　　 4　 　　 　 5　　　　 9
4|11
3|7
5|6
7|12
二、综合练习：
１.判断题
　　 　4　＝ 　　　　　　　　　　　　　　（ ）

　　 　10　＝　　　　＝ （ ）

　　＋　　＋　　＝　　　3　＝　　＝2 （ ）
　　
＋　　＋　　＝　　　3　＝　　＝ （ ）
２.列式口答
　　 的３倍是多少？
5|36
5|9
3|4
30|4
5|7
5|7
5|7
5|7
15|7
1|7
1|2
2|6
3|6
1|6
1|6
3|6
3 10
练习
4|7
三、提高性练习
　　比较　　  3 、 3 　　计算结果与意义的异同。
2|7
2|7
练习
本课小结
探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。