皇帝的新装
安徒生
请指出下列图片的出处
这些作品有何共同之处？
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相同安徒生
体裁相同童话

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
关于童话
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
作者简介
学习目标：
1、分析人物形象，
理解文章主题。
2、会诚信做人，
不断提升自
身的修
养。
快速浏览课文
要求：
1、注意生字词的读音
炫耀( ) 称职 ( ) 钦差( )
陛下( ) 勋章 ( ) 随声附和( )

2、这则故事在讲什么有意思的事情？请复述故事情节。
xuàn
chèn
qīn
bì
xūn
hè
文章结构

找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。
这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。
皇 帝
骗 子
骗
小 孩
行
受
助
传
揭
3、找出故事中出现了哪些代表性的人物？
用一个字概括这篇童话的故事情节。
想一想  议一议
1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（找出证据来）
２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？
3、 你怎样理解故事的内涵?
4、 故事有什么教育意义与现实意义?
最可笑者   
皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪
最可恨者  
骗子：狡猾伪善
最卑鄙者  
大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私
最可爱者  
孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳
２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？
大臣们：怕别人说自己
愚蠢，更怕丢了乌纱帽。
皇帝：怕别人说自己愚
蠢，也怕丢了王位。
老百姓：怕别人说自己
愚蠢，也怕说真话有危
险，但心里却明白。
3、你怎样理解故事的内涵?
故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。
4、 故事有什么教育意义与现实 意义?
故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭示了事情的真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
探究
皇帝的游行大典上，小孩为什么 敢于说真话？
因为小孩子天真无邪，没有顾虑，无私无畏，所以敢于说真话。
小孩的真话，像一把匕首，戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏，这真话，就是真理，就是力量。
小结：
虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗子其实就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂，解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。

通过这则童话故事告诉我们：
作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！
如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好!

做一个“诚实正直  光明磊落”的人！
  
  我们要“诚以待人 信以立身 ”！
讲诚信 说真话
这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，揭示了人性的虚伪。同时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢讲真话。
主题
课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？
作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。
夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。
随堂作业
一、填空。
《皇帝的新装》的作者是________，________人。他一生创作________多篇杰出的童话作品，包括________、________、________，成为________的儿童文学家。
二、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。
滑稽（ ） 赏赐（ ） 钦差（ ） 妥当（ ）裙子（ ）
呈报（ ） bì（ ）下 愚蠢（ ）xūn（ ）章
kuǎn（ ）待 yù pìn（ ）
三、找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。
1．头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（ ）
2．这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ）
3．于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。
（ ）
4．他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。（ ）
展开想象，续写课文
游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。
布置作业
那个裸体皇帝在光天化日之下游行，自从被孩子点破之后，一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布了“谁说坏话，立刻逮来，杀”的法律，结果四五十人被就地处死。自此，皇帝不论上朝还是回宫，不再穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀！把胸膛弄脏了！”另一次，一个大臣辞职后，自言自语：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城，被杀的群众竟有一千多人！
一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑，建议他换一件新衣，但皇帝回答说，他穿的是一套神奇的衣服，永远不会旧；人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒绝。以后，大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵：凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗，大家一齐拥到皇帝跟前，撕他的肉，并大声喊：“撕掉你空虚的衣裳。”最后，连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。。