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    人教版小学数学五年级下册 - 4.分数的基本性质

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  • 时间:  2015-03

五年级数学下册课件分数的基本性质人教新课标5

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五年级数学下册课件分数的基本性质人教新课标5
观察、思考:
从左往右看,  =  =  ,分数的分






子和分母是按照什么规律变化的?
从右往左看,  =  =  ,分数的分






子和分母又是按照什么规律变化的?
1 = 2 = 4
2 4 8
×2
×2
×4
÷4
分数的分子和分母同时乘上相同的数,分数的大小不变。
1 = 2 = 4
2 4 8
×4
÷4
÷2
÷2
分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。

右边的式子对吗?为什么?
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。
2
3
4
,分数的大小不变。
(0除外),分数的大小不变,
右边那样列式行吗?为什么?
(0除外)
这叫做分数的基本性质。
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数
12而大小不变的分数
=
=
=
=
例2:
在括号里填上适当的数。
3÷4=( ) ÷ (4× ) =6÷8

2
2
2
2
2
2
4
18
5
9
─ =
2
5
2×( )
5

=
14
35
26
39
=
26÷( )
39
( )
=
2
3
7
×
7
13
÷
13
一.数学桥:
4÷18=
( )
( )
=
4×5
18×( )
=
2
( )
二、数学诊所:

①分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。 (   )

②分数的分子和分母同时乘上或者除以一个数(0除外),分数的大小不变。 (   )

③分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变。 (    )

×
×

三、分数对对碰
四.与时间赛跑:
在一分钟内,写出相等的分数,看谁写得最多.
李信明: 数学的题目一定要做,但学数学並非单单解题,题目太多,沒有思考,便沒有意义;题目要想,想完之后要想怎么改。