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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 3.*雨的四季

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.3M    14张
  • 时间:  2016-09

《雨的四季》ppt课件2

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《雨的四季》ppt课件2
雨 的 四 季
刘湛秋
导入

  有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏
出美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解
它的深意。这就是雨,它如诗似画,春雨柔
美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式
各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今
天就让我们共同走进刘湛秋的《雨的四季》,
领略雨的美,领略散文的美。
作者介绍
  
  刘湛秋,1935年生,
安徽芜湖人。当代诗人、
作家、翻译家、评论家。
诵读全文,分析四季的雨各有什么特点?
春雨: 柔情而生机
夏雨: 热烈而粗犷
秋雨: 端庄而沉思
冬雨: 自然而平静
结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?
雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。
春雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化?
春雨绵绵
娇媚
驱走冬天
柔软
透明
改变姿容
夏雨的特点

夏雨倾盆
热烈
丰满大地
粗犷
展示诱惑
秋雨的特点
秋雨淅沥
纯净灵魂
产生情思
端庄 深情
倾诉 沉思
轻 发光
冬雨和南国的雪
降临温暖
平静
透明
冬雨化雪
带来蜜情
如果把文章题目改成《四季的雨》好不好?
“四季的雨”: 单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬。

“雨的四季”: 充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化, 充满情趣和意境。
1.树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法?有什么效果 ?
使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。
分析文章的语言特征
2.请在文中找一句你觉得写得特别美的句子,并简  单分析它美在哪里。
刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、
亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他
都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走到底。
教师小结
赏析刘湛秋的诗歌《没体验过那么柔软的阳光》,展开想象和联想,模拟课文中的描写方法,把这首诗扩展成一篇600字左右的散文。
课后作业
没体验过那么柔软的阳光
没体验过那么柔软的阳光 像飘落的羽毛 像一阵爱的抚摸 秋天,异样的恬静 苹果神秘地挂上白霜

没体验过那么柔软的阳光 像一只解缆的船 像滚动的绒线球 西风扬起蓝透了的云帆 枫叶在偷偷地把你张望

也许追求比秋天更多寥阔 也许幸福会不期而降 大自然
你的美每搅动一次 心灵便有一千种和谐的音响