叙事要有
清晰的思路
写作:思路要清晰
阅读下面一篇作文《牵手》，思考:
1.请说说阅读本文后的感觉
2.有什么方法让文章思路清晰呢？
思路混乱，重点不突出
文章内容要清晰，需要有清晰的层次，重点要突出。
（1）做好文章整体布局，分清层次，突出重点，让叙事有条理、有层次。
（2）在行文中注意合理使用中心句和过渡句，学会用一条线索贯穿全文。
文章布局的方法

纵式：按时间推移、作者认识的发展、人物情感的变化来安排内容
横式：按空间转移、材料归类的方式来安排文章内容
阅读例文《牵手》《闻一多先生的说和做》：说说两篇文章在结构安排上有什么特点？这样安排有什么好处？
a. 《牵手》按时间推移的方法来写，思路非常清晰；这一安排也能清晰地展现人物情感的变化，从而体现出小作者的成长旅程。
b. 《闻一多先生的说和做》按闻一多的身份和人物的不同品质来安排文章层次，作为学者做了再说、做了不说，作为革命家说了就做；这一安排能使文章思路清晰，闻一多众多的品质也能很好地凸现出来。
修改作文《牵手》
书是平常人都能看到的，但是我却不怎么爱看书，在我家像《十万个为什么》、《大百科》等书籍我都没有摸过，甚至连看都没有看一眼，而我某一次与书交上了朋友，而且枕边全部都是书，这一次我和书牵手了。
那是一天早晨，我刚刚吃完早饭，正准备上网打游戏时，爸爸把我叫住了，生气的对我说：“你每天就知道玩，也不把书摸一下，再这样下去，我就把电脑从你房中搬出去。”我刚听完，说：“搬就搬。”于是我就坐上去，父亲听我这语气，说了一句就走了，一天就这样被我玩过去了，等爸爸下班回来后，看到我依然在玩电脑时，一下子火就上来了，砰，把键盘一摔，把我踢了一脚说：“还玩，都说了别玩，是不是要我把电脑都摔了。”我悠悠然地躺在床上，一边停着电脑的游戏，砰的一声拉掉了电源，随着关门的声音，我的电脑被搬了下去，我躺在床上看着窗外的星星睡着了。清晨的来到使我变得很无聊，虽然没有人批评我，但依然没有趣味，于是只好迫不得已拿起一本书，躺在床上翻来翻去，东看看西看看，我渐渐被这本叫《探索大自然》的书所诱惑，看着大自然的千奇百变，沙漠的形成，绿洲的故事等，这本书给我消磨了那些无聊的时间，也给我带来了快乐，我渐渐喜欢上了看书，甚至喜欢到了连睡觉前也要把书拿在手上，因为它给我带来了在游戏里得不到的知识，也让我懂得了许多我所不知道的东西。
一次偶遇让我和书成为了不可分割的朋友，让我知道了不少的知识，也让我与书本牵手。
第一步：
简化内容
书是平常人都能看到的，但是我却不怎么爱看书，在我家像《十万个为什么》、《大百科》等书籍我都没有摸过，甚至连看都没有看一眼，而我某一次与书交上了朋友，而且枕边全部都是书，这一次我和书牵手了。
那是一天早晨，我刚刚吃完早饭，正准备上网打游戏时，爸爸把我叫住了，生气的对我说：“你每天就知道玩，也不把书摸一下，再这样下去，我就把电脑从你房中搬出去。”我刚听完，说：“搬就搬。”于是我就坐上去，父亲听我这语气，说了一句就走了，一天就这样被我玩过去了，等爸爸下班回来后，看到我依然在玩电脑时，一下子火就上来了，砰，把键盘一摔，把我踢了一脚说：“还玩，都说了别玩，是不是要我把电脑都摔了。”我悠悠然地躺在床上，一边停着电脑的游戏，砰的一声拉掉了电源，随着关门的声音，我的电脑被搬了下去，我躺在床上看着窗外的星星睡着了。清晨的来到使我变得很无聊，虽然没有人批评我，但依然没有趣味，
于是只好迫不得已拿起一本书，躺在床上翻来翻去，东看看西看看，我渐渐被这本叫《探索大自然》的书所诱惑，看着大自然的千奇百变，沙漠的形成，绿洲的故事等，这本书给我消磨了那些无聊的时间，也给我带来了快乐，我渐渐喜欢上了看书，甚至喜欢到了连睡觉前也要把书拿在手上，因为它给我带来了在游戏里得不到的知识，也让我懂得了许多我所不知道的东西。
一次偶遇让我和书成为了不可分割的朋友，让我知道了不少的知识，也让我与书本牵手。
一日清晨，我感到十分无聊。
那一次读书的情景和感受
以前读书的情景、感受
后来的生活中，自己和书牵手后的情景、感受
开头
结尾
第二步：文章布局
行文中使文章思路更清晰

1.行文中如何使文章思路更清晰
明确：在行文中注意合理使用中心句和过渡句，学会用一条线索贯穿全文。
2.作用：这些能交代清楚事件的变化、情感的变化、材料的变化
（过渡句可以是陈述句，也可以是问句等）
修改作文《牵手》
1.重新理清思路

2.写好中心句

3.写提纲
牵手
牵手，不仅仅是两只手牵在一起，而是母亲对儿子的关爱，是一队情侣互相表达爱的方式，是救援队员从火灾、水灾、地震里牵出来的一条条生命，是兄弟两人表达友谊的象征。
牵手对我来说有着重大意义，下面为你一一分析。有一次，我还小，就三四岁的时候，我在和妈妈散步，我在前面跑，忽然我摔倒了，妈妈牵着我的小手拍着我的衣服。
小学有一次活动，是“大手牵小手”，我们班都互相手牵着手面对笑容，听了广播后我们就回到了教室，记忆犹新。
还有一次，我和我最好的朋友黄诚在一起挖龙虾，他用水浇向我，我也毫不示弱用水浇他，我们两个不依不饶，结果衣服全浇透了，互相瞪着对方，然后各干各的事，爷爷知道后叫我们到他那里，给我讲道理，我们两个都互相想了一下，在一起玩的两年一起玩耍一起打闹，那种有福同享，有难同当，最后爷爷要我们写检讨600字，我们两个从那以后整天是手牵着手永不分离的好伙伴。
我在电视上看见四川大地震救援队第一时间赶到前面，用手牵出一条条生命那一刻我流泪了，不是悲伤而是高兴感动的哭，还有习近平主席向住在内蒙古的居民问好时，看见习近平主席握着每个人的手表示敬意，还有保卫祖国疆土的士兵去战斗后时手牵着手说一生是兄弟，为我国人民作出巨大的奉献，民警为市民除暴安良，都会牵手。
在我们的生活里处处看到牵手，处处看到高兴的人们牵手唱着跳着开心的活着每一天。
牵手，亲情的流露
牵手，友情的绽放
牵手，生命中的大爱
牵手，国家的和谐