高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》ppt课件免费下载
以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件

第一章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
柏拉图:认为子女更象父方还是更象母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。
亚里士多德:认为雄性提供“蓝图”,母体提供物质。
融合遗传:两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混和,使子代表现出介于双亲之间的性状。
但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来。
奥地利人, 修道士, 主要工作: 1856-1864经过8年的杂交试验, 1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
遗传学奠基人孟德尔简介
(Mendel,1822-1884)
基因的分离定律
基因的自由组合定律
主要工作成就:发现两大遗传规律
为什么用豌豆做实验容易取得成功?
1.豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉。自交(产生纯种)
异花传粉
闭花传粉
自花传粉
为什么用豌豆做实验容易取得成功?
1.豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉。自交(产生纯种)
2.豌豆具有易于区分的性状。
相对性状-----
性状-----
生物体的
形态特征或生理特征
一种生物的同一个性状的不同表现类型
如:豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。
性状
侧位
花的位置
顶位
茎的长度
矮
高
荚的颜色
荚的形状
皱缩
胀大
绿
黄
种子形状
种子颜色
种皮颜色
白
圆
皱
黄
绿
灰
思考:羊的白毛和长毛是不是相对性状?
高茎的花
矮茎的花
正交
反交
一、 一对相对性状的遗传试验
高茎
一、 一对相对性状的遗传试验
一、 一对相对性状的遗传试验
高茎
性状分离
一、 一对相对性状的遗传试验
高茎
性状分离
787
277
一、 一对相对性状的遗传试验
高茎
性状分离
3 ∶ 1
七对相对性状的遗传试验数据
七对相对性状的遗传试验数据都接近3:1
二、 对分离现象的解释
② 在体细胞中, 基因成对 存在。
① 相对性状是由遗传因 子(现称基因)决定的
④ 受精时, 雌雄配子随机结 合, 基因恢复成对, 显性基因(D)对隐性基 因(d)有显性作用, 所以F1表现显性性状
高茎
矮茎
P
③ 配子形成时, 成对的基 因分开, 分别进入不同 的配子。
×
F1
配子
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ∶ 2 ∶ 1
3 ∶ 1
⑤ F1形成配子时, 成对的基因分 离, 每个配子中 基因成单。
二、 对分离现象的解释
×
F1
配子
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ∶ 2 ∶ 1
3 ∶ 1
F2
⑤ F1形成配子时, 成对的基因分 离, 每个配子中 基因成单。
⑥ F1形成的配子种 类、比值都相等, 受精机会均等, 所以F2性状分离, 性状比为3:1, 基 因型比为1:2:1。
二、 对分离现象的解释
×
测交试验
配子
高茎
矮茎
1 ∶ 1
测交后代
三、 验证试验
总结:孟德尔的基因分离定律
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。
孟德尔实验的程序
一对相对性状的杂交实验
对分离现象的解释
对分离现象解释的验证
得出分离定律
观察实验发现问题
提出假说解释问题
总结规律
写出子代的基因型与性状
写出子代的基因型与性状
AA : Aa = 1 : 1
Aa
AA:Aa:aa=1:2:1
Aa:aa=1:1
aa
全显
全显
显:隐=3:1
显:隐=1:1
全隐
1 性状——相对性状
2 显性性状——隐性性状
3 性状分离
纯合子——杂合子
自交——杂交——测交
总 结
1、下列各对性状中,属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd B.DD×dd
C.Dd×Dd D.Dd×dd
3、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正
确的一组是
A.AA×Aa B.AA×aa
C.Aa×Aa D.Aa×aa
4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生
的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体
数的
A.25% B.50%
C.75% D.100%
5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相
交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 A.0% B.25% C.50% D.75%
祝大家新学期学业有成!
谢 谢!