第1节

孟德尔的
豌豆杂交实验（一）
豌豆杂交实验
问题探讨
曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。
2、你同意上述观点吗？
性状：生物体所有特征的总和，包括形态结构、生理特征和行为方式等。
两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。
两性花
自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫做父本（ ♂ ），接受花粉的植株叫做母本（ ♀ ）。
杂交实验材料

—— 豌 豆
（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物
保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠
（2）豌豆的相对性状易于区分

便于观察、分析实验结果
（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉
去雄
传粉
高茎的花
矮茎的花
高茎
矮茎
去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋
人工杂交（异花传粉）
亲本
子一代
一、
一对相对性状的
杂交实验
性状——
生物体的形态、结构、生理特征。
性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。
相对性状——
同一种生物的同一性状的不同表现类型
遗传图谱中的符号：
P: ♀: ♂:
×:


F1:
F2:
亲本
母本
父本
杂交（遗传因子组成不同的个体
交配）
: 自交 （自花传粉；遗传因子相
同的雌雄个体交配）
杂种子一代
杂种子二代
×
×
♀
♂
×
♀
♂
正 交
反 交
P
×
F1
高茎
F2
3 ： 1
矮茎
787 高茎 277
×
显性性状
隐性
性状
子一代所显现出来的性状
子一代未显现出来的性状
P
×
F1
高茎
F2
3 ： 1
矮茎
787 高茎 277
×
显性性状
隐性
性状
性状分离
性状分离比
性状分离
在同一代个体中，显性性状与隐性性状个体同时出现的现象。
稳定遗传
后代个体的性状彼此相同，而且与亲本的性状也相同的现象。
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1
277（矮）
787（高）
茎的高度
F2的比
隐性性状
显性性状
性状
2.82:1
152（黄色）
428（绿色）
豆荚颜色
2.95:1
299（不饱满）
882（饱满）
豆荚的形状
3.01:1
2001（绿色）
6022（黄色）
子叶的颜色
3.15:1
224（白色）
705（灰色）
种皮的颜色
3.14:1
207（茎顶）
651（叶腋）
花的位置
2.96:1
1850（皱缩）
5474（圆滑）
种子的形状
实验结果:
1. F1都表现出显性性状
2. F2出现了性状分离
3. F2中出现3:1的性状分离比
F2中的3：1是不是巧合呢？
二、
对分离现象的解释
孟德尔对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的
D
高茎
（显性性状）
控制
d
控制
显性遗传因子
隐性遗传因子
矮茎
（隐性性状）
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
孟德尔对分离现象的解释
DD
dd
Dd
纯种
高茎豌豆
纯种
矮茎豌豆
杂种
高茎豌豆
纯合子
杂合子
显性遗传因子
对隐性遗传因子具有完全显性作用
显性基因：控制显性性状的基因,用大写
英文字母表示,写在前面。
隐性基因：控制隐性性状的基因,用小写
英文字母表示,写在后面。
等位基因：在遗传学上,把位于一对同源
染色体的相同位置上,控制着相对
性状的基因,叫做等位基因，如Aa。
具有等位基因的个体一定是杂合子。
4
DD
dd
Dd
纯种
高茎豌豆
纯种
矮茎豌豆
杂种
高茎豌豆
基因型
表现型
孟德尔对分离现象的解释
3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
配子中遗传因子成单存在
F1形成的配子种类、比值都相等
1 : 1
D
D
d
DD
Dd
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
孟德尔对分离现象的解释
d
雌配子
雄配子
Dd
dd
1 ： 2 ： 1
高茎 3
矮茎 1
显性遗传因子
隐性遗传因子
显性性状
隐性性状
相对性状
（D）
（d）
（高茎）
（矮茎）
DD
Dd
dd
显性纯合子
隐性纯合子
杂合子
表现型
基因型
本节内容概念图
杂 交
自 交
DD×dd
DD×Dd
Dd×dd
测交
亲 本
Dd×Dd
DD×DD
dd×dd
无性状分离
子 代
性状分离
稳定遗传

11
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
3 ： 1
遗传图解
1、在观察、分析的基础上提出问题：
假说－演绎法
（1）F1代全部显现高茎
（2）F2代既有高茎又有矮茎（性状分
离），分离比接近3:1
科学事实
问题：为什么F2中性状分离比是3:1?
假说－演绎法
2、推理、想像，提出解决问题的假说：
（1）生物性状是由遗传因子决定的
（2）体细胞中遗传因子成对存在
（3）形成配子时成对遗传因子分离，分别进入不同配子中，配子中遗传因子成单存在
（4）受精时，雌雄配子随机结合
3、根据假说进行演绎推理：
假说－演绎法
4、通过实验来检验推理的结论是否正确
假说－演绎法
测交实验
测交——F1与隐性纯合子的杂交
F2
高茎
高茎
矮茎
矮茎
Dd × dd
dd只能产生一种d配子，它与F1产生的配子结合时，不会掩盖F1配子中遗传因子的作用。
假说－演绎法
性状分离的根本原因在于D与d的分离。
实验结果与预期结论相符，说明了孟德尔的假说是正确的。
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
五、
分离定律
分离定律的适用范围：
只适用于真核生物有性生殖中的细胞核遗传，而不适用于细胞质遗传以及原核细胞。
两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；
D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子
2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？
模拟雌、雄配子的随机结合
3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？
4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？
模拟雌、雄配子结合的机会相等
确保观察样本数目足够多
1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？
1、下列各对性状中，属于相对性状的是
　 A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
　 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
　 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
巩固练习
B
2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交
　 Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ
　 Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ
B
３、下列四组杂交组合中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是
Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ
　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ
D
遗传题的解题技巧
（一）判断显隐性性状的方法：
（1）相同性状的两个亲本交配，如果新出现了性状，则该性状为隐性性状。
例：
红眼果蝇×红眼果蝇
白眼果蝇（隐性）
判断显隐性性状的方法：
例：高茎×矮茎
高茎 （显性）
（2）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代所表现的性状即为显性性状
判断显隐性性状的方法：
（3）具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则分离比为3的性状即为显性性状
例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。

（1）＿＿＿＿＿＿为显性性状，＿＿＿＿＿为隐性性状。
（2）亲本遗传因子组成是＿＿＿和＿＿＿。
（3）F2的遗传因子组成为＿ ＿＿ ， 比例是＿＿ ＿＿。
黄色子叶
绿色子叶
YY
yy
YY、Yy、yy
1：2：1
（二）确定个体遗传因子组成的方法：
1、如果某个体是隐性性状，则它一定是隐性纯合子
（aa）。
2、如果某个体是显性性状，则它可能是显性纯合子，
也可能是杂合子（AA 或 Aa）。

让该显性性状个体与隐性纯合子测交，
如果子代中既有显性性状个体又有隐性性状个体
（性状分离），则该个体为杂合子；
如果子代全为显性性状，则该个体是显性纯合子。
4、如果两个显性性状的亲本杂交（A × A ），
子代中出现了隐性性状个体（aa），则双亲都是杂合子
（Aa）。
3、如果亲代中有显性纯合子（AA），则子代一定是
显性性状。如果亲代中有隐性纯合子（aa），则子代中一定含有隐性遗传因子（a）。
黑色小羊
白色公羊 × 白色母羊
aa
Aa
Aa
子代中 显性:隐性＝1 : 1，
Aa × aa
子代中 显性：隐性＝3 : 1，
则亲本的遗传因子组成为
则亲本的遗传因子组成为
Aa × Aa
5、根据杂交子代性状分离比判断：
6、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为子叶黄色。F1自交后结出F2种子，其中子叶绿色豌豆有1942粒，则
（1）子叶黄色豌豆有＿＿＿＿粒。
（2）杂合子叶黄色豌豆有＿＿ ＿粒。
5826
3884
7、采用下列哪组方法可以依次解决①～ ④ 中的遗传问题：
Ａ.杂交、自交、测交、测交　
Ｂ.测交、杂交、自交、测交
　 Ｃ.测交、测交、杂交、自交　
Ｄ.杂交、杂交、杂交、测交
①鉴定一只白羊是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显性和隐性 ③不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度 ④检验杂种F1的遗传因子的组成
B
8：豌豆种子的圆滑（R）对皱缩（r）是显性，现将其纯种亲本杂交，并经F1自交后，所得F2中皱缩的种子数为1850粒，试问圆滑种子数约为（ ）粒。
A. 5550 B. 3700 C. 2400 D. 1850
A