生物必修2原创《1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)》课件ppt免费下载
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§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第一章 遗传因子的发现
孟德尔(1822—1884),奥地利人,遗传学的奠基人。1856-1864经过8年的杂交试验,1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。
(1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);
(2)发现了两大遗传规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。
直到1900年,孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学就同这个“再发现”一起诞生了!
豌 豆
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
为什么用豌豆做遗传实验易成功?
自花传粉:指两性花的花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象。(自交)如大麦、小麦、大豆等。
两性花:同一朵花里既有雄蕊,又有雌蕊的花
单性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花
闭花传粉:花未开就完成了授粉
人工异花传粉示意图
思考: 1.为什么要去雄?
2.为什么要套上纸袋?
避免自花传粉
避免异花授粉
图1 耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
×
√
×
×
相对性状
此概念的三个要点:
同种生物:豌豆
同一性状:茎的高度
不同表现类型:高茎1.5~2.0米,矮茎0.3米左右
豌豆花大,易于做人工实验
孟德尔实验中的概念和符号
亲本(P):实验中互相交配产生后代的植株或个体
父本(♂):提供雄配子的个体或植株
母本(♀):提供雌配子的个体或植株
子一代(F1)
子二代(F2)
孟德尔实验中的概念和符号
杂交(×):遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式
自交():自花传粉,遗传因子组成相同的生物个体进行交配的方式
测交:被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交
正交与反交:是相对而言的,若甲(♀)×乙(♂)为正交,则乙(♀)×甲(♂)为反交
高茎
787高茎 277矮茎
×
P
F1
F2
3 ∶ 1
(杂交)
(自交)
一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状
一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状
在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象
⊕
一、一对相对性状的杂交实验
(一)实验现象
1、杂交:
现象的思考
为什么F1中只有高茎而没有矮茎呢?
为什么在F2中又出现了矮茎的性状?
现象的观察与思考
七对相对性状的遗传试验数据
F2中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗?
是什么原因导致遗传性状在杂交后代中按一定的比例分离呢?
不是
①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改
称为基因)决定的
高茎
矮茎
P
F1
(减数分裂)
配子
③配子形成时,成对的遗传因子分开,分别进入不同的配子
(受精)
高茎
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
二、对分离现象的解释
②在体细胞中,遗传因子成对存在的
F1
配子
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ∶ 2 ∶ 1
F2
雌雄配子的结合是随机的,才导致了3:1的结果
F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例为高茎:矮茎 3:1 ,遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd 1:2:1
孟德尔对分离现象解释的验证
让F1与___________杂交
-----测交
隐性纯合子
假说—演绎法
科学实验发现事实
大胆猜测推出假设
演绎推理实验检测
反复实验揭示规律
三、对分离现象解释的验证——测交实验
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
测交
测交后代
1 : 1
请
预
测
实
验
结
果
?
四、分离定律
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子__________,不相_______;在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代。
成对存在
融合
分离
分离
配子
分离定律的适用范围:
(1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.
(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。
分离 定律
选择豌豆 作为实验材料
杂交实验
理论解释(假说)
测交验证
分离定律内容
自花传粉、闭花受粉
具有多个
易于区分的性状
F2性状表现类型及其比例为
F2遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎 = 3∶1
DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
子代性状表现类型及其比例为
子代遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎 = 1∶1
Dd∶dd =1∶1
1、下列各对性状中,属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×DD B.DD×dd
C.Dd×Dd D.Dd×dd
1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;
2、根据性状分离,判断显、隐性性状;
3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_)
4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成;
5、弄清有关配子的遗传因子及比例;
6、利用配子比例求相应个体概率。
遗传题解题步骤
3、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是
A.AA×Aa B.AA×aa
C.Aa×Aa D.Aa×aa
4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生
的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体
数的
A.25% B.50%
C.75% D.100%
5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相
交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是
A.0% B.25% C.50% D.75%
6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的
A.两个亲本都有显性遗传因子
B.两个亲本都有隐性遗传因子
C.一个亲本只有显性遗传因子
D.前三项推论都不正确
7、下列叙述中,正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是
①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1
④红果∶黄果=3∶1
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红花的可能性为
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是
A.全部黑色或白色
B.三黑一白或一黑三白
C.二黑二白
D.以上任何一种都有可能