语文S版 五年级语文上册
19.装在信封里的小太阳
制作人：梁玲
上课啦！
语文S版 五年级语文上册
19.装在信封里的小太阳
制作人：梁玲
相信你一定会读！
钞票
炫耀
价格不菲
一瞬间
嘉奖
颁奖
诱惑
后悔
依然
橱窗
协商
淡然一笑
不解
快速默读课文，思考：
课文哪几个自然段写丹尼斯爸爸帮助这个犯错孩子改正错误的？
“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票。是小偷偷走了吗？我做了很多年警察，知道小偷是什么样子，所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷，只有一个犯了错误的孩子，只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办呢？我想了一个办法。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你
是没犯错的孩子，明天请把
里面的东西封在信封里交给
丹尼斯；如果你是那个犯了
错的孩子，就把十美元放在
信封里封好交给丹尼斯，留
下那个小太阳，等到你承认
错误那天亲自还给我。”
默读课文思考：
1、库伯在什么情况下犯了错误？
用“——”划出文中的句子。
2、犯错后他的感受是怎样的？
找出描写心理活动的句子，用“﹏﹏”划出。
库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。
默读课文思考：
1、库伯在什么情况下犯了错误？
用“——”划出文中的句子。
2、犯错后他的内心感受是怎样的？找出描写心理活动的句子，用“﹏﹏”划出。
可一走出教室，库伯就后悔了。他 说服自己，那只是从地上捡到十美元，但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡， 是偷！
最后，库伯决定找个机会， 地把钞票还回去。
神不知鬼不觉
竭力
库伯吓得心里乱跳,手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”
给揪出来。
“小偷”
丹尼斯的爸爸是怎样帮助库伯改正错误的？找出丹尼斯爸爸语言、动作的句子读一读。
想一想：
微笑
满意的笑
淡然一笑
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19.装在信封里的小太阳
制作人：梁玲
学习,因为诚信而进步;
工作,因为诚信而成功;
人生,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐;
让我们用心灵呼唤诚信;
让我们从诚信走向明天！
再见！
制作人：梁玲
说说
联系生活实际说说丹尼斯爸爸的做法好不好，好在哪里？
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19.装在信封里的小太阳
制作人：梁玲
当你做错了事，犯了某种错误的时候，你心里是怎么想的？
家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！
价格不菲
诱惑
多年以后，库伯也当了一名警察。他勇敢正直，工作努力，侦破了多起重大案件，获得了总部的嘉奖。总部派来颁奖的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。开始，丹尼斯的爸爸并没有认出这个年轻的同行。他们相互敬礼后，库伯从口袋里掏出一张白纸，慢慢展开，白纸上画着一个火红的小太阳，空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了大错儿，是我拿走了丹尼斯的十美元。”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。
感悟理解
事情解决了，库伯把钱还了回去，
通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？
（诚实、知错就改）
可一走出教室，库伯就后悔了。他 自己，那只是从地上捡到十美元，但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡， 是偷！整整一个下午库伯一直不安。
竭力说服
（后悔、痛苦、非常矛盾）
拓展活动
1、演课本剧。

2、组织“假如我是库伯”小小讨论会。
轮到丹尼斯的爸爸讲话了，他站到孩子们中间，手里握着厚厚—摞（luò）浅蓝色的信封。他微笑着说：“每个信封里都有—个小太阳，一模—样的小太阳”说完，他还拿出了—个给大家看。那是个用红水彩涂画在一张正方形白纸上的小太阳，上面泛着金色的光芒。
文章分段——按时间顺序：第一部分（第1—9自然段）讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票，是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第二部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，获得了总部的嘉奖，在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。
文章分段——按事情发展顺序:第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。
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19.装在信封里的小太阳
制作人：梁玲
读读记记