小学五年级上册语文第一单元练习题
班级 姓名
一、听力训练。请认真听老师读题两遍，然后答题。
1、俞伯牙创作了一部乐曲，名叫《 》。
2、成连先生所说的“老师”是________________________。
3、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）。
  _____________________________________________________________
二、口语交际。
你一定在课外读了很多书吧，把你的收获和我们分享。要说清楚读的是什么书，有怎样的收获。



三、基础知识
1、看拼音，写词语。
jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán ɡǔ lì chōnɡ  zú      piàn duàn
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、用“√”选择正确的读音。 
酵母（xiào jiào） 水浒传（xǔ hǔ） 美差（chā chāi） 绿林好汉（ lù  lǜ ）
 掠过（luō  lüè ） 目的地（dí dì） 娱乐（ yú  yù ） 情不自禁（jīn jìn ）
3、比一比，再组词。
吵（ ） 婉（ ） 具（ ） 撑（ ）
炒（ ） 碗（ ） 惧（ ） 掌（ ）
距（ ） 涌（ ） 偏（ ） 忧（ ）
柜（ ） 诵（ ） 编（ ） 扰（ ）
4、填同义词（或同类词）。
例：天（长）日（久）
如（ ）似（ ） 牵（ ）挂（ ） 呕（ ）沥（ ）
流（ ）溢（ ） 真（ ）实（ ） 东（ ）西（ ）
5、在括号里填入恰当的字。
jǜ ( )怕 ( )体 ( )离 语( ) 抗( )
yè ( )体 树( ) ( )晚 作( ) 哽( )
6、巧填量词：
一（ ）图画 一（ ）口琴 一（ ）八音盒 一（ ）朋友一（ ）旅行 一（ ）书 一（ ）扑克牌 一（ ）船 一（ ）灯光
7、积累词语：
急匆匆（ABB）
舒舒服服（AABB）
8、选词填空。（3分）
  鼓舞    鼓励    鼓动
 （1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！
 （2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
 （3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
  观赏     欣赏    赞赏
 （1）这些花都非常值得__________。
 （2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
 （3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
9、选择题（只有一种答案是正确的）。
（1）下面三组词语中字形书写完全正确的一组词语是( )A 培养 别出新裁 饥肠漉漉 流光益彩B 报偿 浮想联翩 不求甚解 不言而喻 C 溃赠 与众不同 心安理得 千篇一律（2）“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这个句子是（ ）A排比句 B设问句 C比喻句（3）下列四个句子中，表达完全正确的是（ ）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B．这次班会，使大家提高了学习的积极性C、通过这次实践活动，使我深受教育。D．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。（4）关于“书”的说法，错误的是（ ）A、要把文章写好，最可靠的还是要多看书。B、读书讲究方法，才会有更多的收获。C、看内容不健康的书对小孩子有害，所以小学生要少看书。
10、给”花”字选择合适的意思。
A、植物。 B、像花的东西。 C、种类和颜色错杂的。 D、受伤。
E、虚伪的，用来迷惑人的。 F、视线模糊不清。 G、耗用、花费。①做完这道题花了三十分钟。（ ） ②这个人花言巧语，不值得结识。（ ）③和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（ ）④海面上溅起朵朵浪花。（ ）
⑤妈妈给我买了一块花布做棉袄。（ ） ⑥窗台上摆着一盆鲜花。（ ）⑦虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（ ）
11、根据要求写句子。
1）我的腿真酸哪，不得不交替涌一条腿支撑着。
改成肯定句：________________ ____________
2) 我窃读着。
改成比喻句：__________________ ___________
3）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？
改成陈述句：_________________ ____________12、请把句子补充完整。
1）.美羊羊读过的书总也记不住，喜羊羊告诉他读书有三到，即_________ _
2）对症下药，是医学之道。愚蠢的人也有一味良药！刘向开出了一张处方，那就是：____________________ _
3）书读得多，文章就写得好，所谓“_____ _________ _”说的就是这个意思。
4）“少壮不努力，老大徒伤悲和颜真卿说的“___________”都是劝告年轻人的名言。
四、阅读练习
（一）、阅读《窃读记》选段，回答问题。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
……
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。
躲藏（ ） 光临（ ） 勉励（ ） 充分（ ）
2、这个片段主要写了
3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到 。
4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
（二）、课外阅读。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（ ）想（ ）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1读短文，选择（ ）里恰当的字和词，划去错误的。
2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：___________ “光读光想还不够”的“光”：__________
“词汇贫乏”的“贫”：________ ____
4、用横线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

五、习作。
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。