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讲课教师：朱带娣
电白汉山学校
激趣导入
雨后的森林
初
读
课
文

认
生
字
词
●提出要求，轻声自读课文，把每个字音读准确，把生字圈出来。
●听课文录音，边听边留意自己是否把生字读准确。
伞
红
果
绿
叶
图
画
祖
hóng
sǎn
guǒ
yè
tú
huà
lǜ
zǔ
国
木
开
水
耳
雨
guó
mù
kāi
shuǐ
ěr
yǔ
小 伞
红 果
绿 叶
图 画
祖 国
木 耳
下 雨
撑 开
水 珠
sǎn
yǔ
kāi
shuǐ
小 伞
红 果
绿 叶
图 画
祖 国
木 耳
下 雨
撑 开
水 珠
细
读
课
文

整
体
感
知
●自读课文。（请大家自由读课文，大声读、轻声读都行、喜欢的句子，难读的句子，多读几遍，然后同桌之间互相读。）
●听教师配乐朗读，同学边听边看边想，雨后的森林里有什么漂亮的景色？
导读课文，读中感悟
●指导朗读中间四句话
●指导读“雨停了”这两句
●理解课文的最后两句
●朗读全文
蘑菇
木耳
红果
葡萄
葡萄
红果
为什么说森林是彩色的图画，是祖国的宝库呢？
宝库里还会有哪些珍贵的东西呢？
森林宝库里还有其他些什么？
森林那么美，那么可爱，我们应该怎样读？
谁能把森林的美和可爱读出来？
讨 论
总结全文

回归整体
●看板书总结课文内容。
●你们这时想对森林说些什么？
谢
谢
指
导