散步
莫怀戚
作者作品简介：
莫怀戚，1951年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员。经历复杂、意志坚强、随和豁达、原则性强。1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，不能写诗。1994年获全国庄重文文学奖。
熬 分歧 拆 散 霎时

散步 莫怀戚 水波粼粼 嫩芽
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nèn
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1.文章写了一件什么事？
2.理清文章线索:
（1）“我”劝母亲散步；
（2）全家一起散步；
（3）选择大路小路的分歧；
（4）“我”决定委屈儿子；
（5）母亲却依从孙子；
（6）在不好走的地方，“我”和妻子 背起母亲和儿子。
1、散步的人是：
2、散步的季节是：
3、散步的地点是：

4、散步中发生的——是：

5、决定走小路的原因是：
我，我的母亲，我的妻子和儿子
初春
南方的田野
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
母亲爱孙儿，也爱春天
分歧
“我”：孝敬体贴，有责任感
母亲：善解人意，疼爱小辈
妻子：温柔贤惠，尊老爱幼
儿子：聪明乖巧，非常懂事
你对文中的人物性格是怎样分析的呢？
文段分析
第一部分：散步的地点和有关人物 1
第二部分：散步过程2-8
第一层：母亲对这次散步态度的转变 2
第二层：田野春色以及一家人散步的乐趣 3-5
第三层：产生散步路线分歧以及解决办法 6-8
比一比,你提出了下列问题了吗?
1. “我”为什么感到责任的重大?
2.为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?
3. 母亲对小孙是什么感情？
4.作者向我们展示了一个什么样的家庭？
5. “母亲”、“妻子”、“我”各是一个什么样的人？.
6.“我的母亲又熬过了一个严冬”,去掉“熬”字好不好?
7.“妻子呢，在外面，她总是听我的”。“在外面”能
去掉吗？为什么？
1.我为什么觉得责任重大？
提示：
注意“我”在家庭中的地位
我处在中间，上有老下有小，如果一旦选错的话就会伤到家中成员的感情，破坏家庭和睦，而那些纠缠在一起的感情取决于我，所以我感到了作为中年人责任重大。
2. 为什么一家人都会听“我”的？这里面包含着哪几种亲情？
“我”是一家人的主心骨，平日“我”就是一个讲原则的人，家人都信任我。这里面包含着母子情、父子情、夫妻情。
3.为什么说“我背上的同她背上的加起来
就是整个世界”?
因为人到中年，上有老，下有 小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。

请找出你感受最深，觉得最值得品味的句子(在先前划出的句子中选取)，在小组内交流说说你的感受。
语言赏析
例1、“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。

例2、“我的母亲又熬过了一个严冬。”
既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。
例3、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。”
这段话运用拟人的修辞手法，通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
例4、“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
1.交代 故事发生的时间、地点 或 时代背景 (社会环境)
环境描写的作用
2.渲染气氛
4.为下文 故事情节的展开或表现主题作铺垫
3.烘托 心情 或 人物形象
“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”
赏析：这句话包含着老人对子女的依赖就如同子女幼小时对父母的依赖的人生哲理。
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
赏析： “世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
1.“熬”字去掉好不好?为什么？
去掉不好,因为“熬字”既突出了老人过冬的痛苦,又写出了“我”庆幸的心情。
问题讨论：
2.“在外面”这个短语能去掉吗？为什么？
不能去掉。这个短语用得好，有限制作用，说明了 在外面是她听我的 ，而 在家里是我听她的 ，即“男主外女主内”，表现了妻子的贤惠。

在本文中的“我”、妻子、母亲、儿子这四个人物中，你最喜欢谁？并说说理由。
“我”
母亲
儿子
妻子
母亲
儿子
小路
分歧
我
听从
听从
妻子
（慈祥和蔼）
（聪明乖巧）
（尊老爱幼）
（温柔贤惠 ）
大路
小事
主题
以小见大
散步
尊老爱幼
布置作业
1、抄写生字词两遍。
2、完成练习册上的作业。