犟龟
授课人：英德市第八中学 林雪霞
七年级语文阅读指导课
这些动物有什么特点呢？你们觉得老师什么地方读得好，什么地方读得不好？
默读课文，划出 能表现小乌龟“犟”的语句，标出各种动物劝阻的语句及小乌龟的回答。
读一读，找一找
我认识了一只
的小乌龟，
……
犟
说一说
说说自己的心里话
（1）小乌龟没有看到狮王二十八世的婚礼，却有幸参加了狮王二十九世的婚礼，你认为它是成功的还是失败的？

（2）当你像小乌龟一样，被别人看不起时，你会怎么样？

（3）当你努力了很久，却发现方向错了，你会怎么办？

（4）当你努力了很久，却一直看不到成功的希望时，你有什么想法？
谈一谈
想一想
如果犟龟回来的途中又遇到了原来的动物，当它告诉它们自己参加了狮王二十九世的婚礼，这些动物会有什么反应呢？（可想想它们的神态、动作、语言等）
课后作业
1、课外阅读米切尔 · 恩德的其它童话作品。
2、对《丑小鸭》进行想象、创新，改编丑小鸭的故事。（可对丑小鸭的经历、结局等进行大胆想象）
想象力比知识更重要

—爱因斯坦
我一直说，我会准时赶到的！
再 见！