童话是儿童文学中的一种，它主要通过丰富的想象、幻想，用拟人和夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想和知识教育。

龟兔赛跑

犟 龟
（米切尔·恩德）
像牛一样倔强，不听人劝。
倔强
（jiàng)
？
犟
﹗
学习目标
1、了解作者
2、积累字、词
3、学习童话的朗读
4、培养想象力和创新意识。
读下面的材料，了解作者
米切尔·恩德，德国当代儿童文学作家。1974年发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。
读准下列字音
1.遗憾 2.障碍 3.蜗牛

4.瞌睡 5.荒漠 6.丧服

7.哀悼 8.兴高采烈 9.犟龟
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hàn
ài
wō
kē
mò
sāng
dào
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cǎi
jiàng
读
分角色朗读课文
要求：
1、记生字新词，读一读，写一写
2、体会各种动物说话的语气、语调﹑语速以及它们的动作﹑表情。
3、思考:小乌龟想了一天一夜,它都 想了些什么呢?
再读课文，小组合作，概括故事情节。
起因：
发展、高潮：
结局：

悟
小乌龟的“犟”表现在哪些地方？

从中能看出小乌龟怎样的性格特点？

赏
1、“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这句话有什么作用？

2、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算个胜利者？

3、结合文章内容，概括文章的主题。
做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
假设小乌龟参加完婚礼后,又遇到了原来那些劝阻过的小动物,请同学们想一想,这时那些动物会说些什么?小乌龟又会怎样回答?揣摩它们的语言、动作、神态，写在练习本上。
练
作业
预习18课。