观察和描写景物
泉港民族中学 庄梅霞
第三单元写作
《春》
朱自清通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点，给我们展现一个五彩缤纷、立体可感的春天。
《济南的冬天》
老舍抓住济南冬天的山和水两个不同的景物表现“温晴”这一特点。写山，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外的远山。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，半夜醒来还要听听窗纸可是起了风；看看窗外天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
《夏》
郦道元先写七百里山势，接写夏水迅猛，继写春冬美景，末写寒秋肃杀。通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
《三峡》
怎样抓住景物的特点呢？
A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点,多方面去发现和感知。
B、注意把握不同的时间、地点的景物的特点。
描写景物的意义：
烘托环境、渲染气氛，
用以帮助人物表达当时的思想情感
了 解 并 掌 握 写 景 的 方 法：
（ 一 ）、观察（事物）：
形、色、声、态、气(味）。

观察事物要细致，要调动各种感官，从

视、触、听、味、嗅觉等方面去入手

观察的方法: (1)定点观察法

(2)移步换景法
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（ 二 ）、描写:
就是抓住事物特征，运用比喻、拟人等修辞表现事物的形、色、声、态、气等方面，运用语言把它描述出来。
（ 三 ）注意观察和描写的层次清楚:
从上到下 从左到右 从内到外
从大到小 从春到冬 从东到西
从主到次 从近到远 从早到晚 等等

（空间顺序 和 时间顺序）
注意： 写景抒情，要情景交融。
例如：
1、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼 （ ）（ ）（ ）
2、风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气了酝酿。（气味的观察）（嗅觉）
3、雨、是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花 针，像细丝（形的观察），密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层 薄烟。（态的观察）（比喻）（视觉）
4、他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。（态的观察）（拟人）（视觉）
态的观察
拟人
视觉
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5、看吧，山上的矮松越发的青黑（色的观察），树尖上顶着一髻儿百花，好像日本看护妇（形的观察）给山们镶上一道银边（色、形的观察）（拟人、比喻）（视觉）
6、快到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，哪点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（色、态的观察）（拟人）（视觉）
7、晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。（色、态的观察）（比喻）（视觉）
8、这时候一辆大车轧轧地响着，（声的观察）（听觉）
9、鸟儿将巢安在返还嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。（色、态、声的 观察）（拟人）（视觉、听觉）
10、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你。（比喻）（触觉）
秋夜
A. 天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了远远近近、明明暗暗的灯光，别的似乎都从你周围消失了。
抓住了“黑”的特征，但忽略了“秋”的特色，显得平常、苍白，看不出“秋夜”与“春夜”“夏夜”和“冬夜”有什么不同。
B. 初秋的夜晚是寂静的，虽然有几只秋虫在“唧唧”地叫，但那也只能衬托出夜的寂静。秋庄稼，那些高粱啦、玉米啦、满身撒满露珠，发散出润湿清新的气息，只听见它们“咯吧咯吧”拔节的声音。
抓住了秋夜的“静”和秋夜所独有的“秋虫”的叫声、“秋庄稼”的气息、拔节的声音来进行生动的描写，不但静中有动，动中显静，同时使读者如身临其境感受到了秋夜独有的气氛。
雨景
A 雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛、像花针、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
[写出了春雨多、细、密的特点]
雨景
B 雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一处，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
[写出了夏雨的狂暴、肆虐。］
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写作

我们这里，山清水秀，美景处处。小溪、果园、山坡、池塘、村庄、田野…哪里不是美景呢？春天风和日丽、山花烂漫、春水淙淙、鸟语花香；夏天蓝天白云、禾苗茵茵、青山绿水、稻穗飘香；秋天硕果累累、收割景象、山色斑斓、五彩缤纷；冬天寒风呼啸、雪花飘飘、白雪皑皑、张灯结彩，喜气洋洋……大到名胜景点、村庄院落，小到一个花园、一条小溪都可以写。
作业
仔细观察周围的景物，写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点，作具体描绘。参考题：
1、家乡的春夏秋冬
2、我的校园
谢谢指导